题目内容
| 气体 | 检验方法 | 实验现象 |
| O2 | ________ | ________ |
| CO2 | ________ | ________ |
将带火星的木条伸入瓶内 带火星的木条复燃 向瓶内倒入少量澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊
分析：根据氧气具有助燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊考虑本题．
解答：由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向瓶内倒入少量澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，说明该瓶内盛放的是二氧化碳．
故答案为：
点评：解答本题关键是要知道检验氧气用带火星的木条，检验二氧化碳用澄清石灰水．
分析：根据氧气具有助燃性，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊考虑本题．
解答：由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条伸入瓶内，如果带火星的木条复燃，说明该气体是氧气；
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，向瓶内倒入少量澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，说明该瓶内盛放的是二氧化碳．
故答案为：
| 气体 | 检验方法 | 实验现象 |
| O2 | 将带火星的木条伸入瓶内 | 带火星的木条复燃 |
| CO2 | 向瓶内倒入少量澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
点评：解答本题关键是要知道检验氧气用带火星的木条，检验二氧化碳用澄清石灰水．
练习册系列答案
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实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：① 、② ．
（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程为 ．实验室用 和 （填物质名称）制二氧化碳，用化学式表示反应为 ．
（3）气体制备：氧气的发生装置是 （填序号，下同），需要进行的一点改进是：二氧化碳的发生装置是 ．
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用 ，选择该收集方法是根据氧气具有 的性质．
（5）气体的检验：
（6）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．制取氨气应选择 和 装置连接．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①
（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程为
（3）气体制备：氧气的发生装置是
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用
（5）气体的检验：
| 气体 | 检验方法 | 实验现象 |
| O2 | ||
| CO2 |
实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：① 、② ．
（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ．
（3）气体制备：二氧化碳的发生装置是 A
（填序号，下同）．
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用 ，选择该收集方法是根据氧气具有 的性质．
（5）气体的检验：
（6）氨气（NH3）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择 和 装置连接．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的化学方程式 ．
（1）写出图中有标号的仪器的名称：①
（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
（3）气体制备：二氧化碳的发生装置是 A
（填序号，下同）．
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用
（5）气体的检验：
| 气体 | 检验方法 | 实验现象 |
| O2 | ||
| CO2 |
