题目内容
通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．
（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
实验结束，停止加热时要先
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
（4）我认为，装置甲与装置乙相比，有以下优点，请写出其中的一点：
A．电解水 B．分离空气 C．加热高锰酸钾 D．分解过氧化氢 E．
加热氯酸钾和二氧化锰混合物
加热氯酸钾和二氧化锰混合物
（用文字式表示）（1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气：
实验结束，停止加热时要先
移出导气管
移出导气管
，其理由是防止试管骤冷引起水的倒流而使试管炸裂
防止试管骤冷引起水的倒流而使试管炸裂
，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是没在试管口放一团棉花
没在试管口放一团棉花
；（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
甲
甲
（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集氧气，气体应从a
a
（选填“a”或“b”）端导入．如将丙装置中装满水，气体应从b
b
（选填“a”或“b”）端导入．（4）我认为，装置甲与装置乙相比，有以下优点，请写出其中的一点：
可以控制液体的流速（或节约药品等）
可以控制液体的流速（或节约药品等）
．分析：（1）根据制取氧气的方法进行解答；
（2）根据氧气制取的注意事项进行解答；
（3）注射器可控制注双氧水的速度，即可控制反应速率使气流产生的平稳；根据氧气的密度计溶解性选择进气口．
（4）根据装置的特点对比分析优点．
（2）根据氧气制取的注意事项进行解答；
（3）注射器可控制注双氧水的速度，即可控制反应速率使气流产生的平稳；根据氧气的密度计溶解性选择进气口．
（4）根据装置的特点对比分析优点．
解答：解：（1）制取氧气的方法还有加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
（2）为防止水倒流入试管，引起试管的炸裂，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面；试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中，使水槽中的水变成了浅紫红色；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，则选用装置甲可得到平稳的氧气流，因为注射器可控制注入双氧水的速度，即可控制反应速率，若用丙装置收集生成的氧气，因为氧气的密度比空气大，故从长管a进入，把空气从短管排出；丙中盛放的液体试剂是水，因为氧气不易溶于水，故气体应从b端导入，水从a端排出，成为排水法收集氧气；
（4）装置甲与装置乙相比，通过注射器可以控制液体的流速，从而控制反应的快慢，也可以节约药品等优点．
故答案为：（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
（2）移出导气管；防止试管骤冷引起水的倒流而使试管炸裂；没在试管口放一团棉花；
（3）甲；a；b；
（4）可以控制液体的流速（或节约药品等）．
（2）为防止水倒流入试管，引起试管的炸裂，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面；试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾颗粒进入水中，使水槽中的水变成了浅紫红色；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，则选用装置甲可得到平稳的氧气流，因为注射器可控制注入双氧水的速度，即可控制反应速率，若用丙装置收集生成的氧气，因为氧气的密度比空气大，故从长管a进入，把空气从短管排出；丙中盛放的液体试剂是水，因为氧气不易溶于水，故气体应从b端导入，水从a端排出，成为排水法收集氧气；
（4）装置甲与装置乙相比，通过注射器可以控制液体的流速，从而控制反应的快慢，也可以节约药品等优点．
故答案为：（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物；
（2）移出导气管；防止试管骤冷引起水的倒流而使试管炸裂；没在试管口放一团棉花；
（3）甲；a；b；
（4）可以控制液体的流速（或节约药品等）．
点评：主要考查了氧气的制取方法及实验的注意事项；常见的共有5种制取方法：A．电解水，B．分离空气，C．加热高锰酸钾，D．分解过氧化氢，E． 加热氯酸钾和二氧化锰混合，其共同特点是都含有氧元素．
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