题目内容

日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是

A. 硬水和软水-----观察悬浮物

B. 热固性塑料和热塑性塑料-----加热观察外形变化

C. 棉线和羊毛-----次烧，闻气味

D. 黄铜和黄金-----灼烧，观察颜色变化

练习册系列答案
相关题目

图中字母代表含硫元素的物质，下列判断错误的是

A．物质a在纯氧中燃烧可以生成物质b

B．物质c是二氧化硫

C．物质d中硫元素的化合价为-2价

D．物质d、e和f中一定那含有氢元素

有一包白色固体样品，可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、氢氧化钠中的一种或几种。小科同学为探究其成分做了以下实验：

Ⅰ.取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀产生；

Ⅱ.继续向烧杯中滴加稀盐酸并不断搅拌，烧杯内固体质量随加入稀盐酸质量的变化如图所示。

请回答下列问题：

（1）AB段观察到的现象是 。

（2）C点时，溶液中一定含有的溶质是 。

请你试着写出一种带有2个数字“2”的粒子符号并指出其含义：

（1）符号：________；（2）含义：___________。

某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。

（l）图A中，可观察到_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。

（2）图B中_______（填“左”或“右”）边试管发烫。

（3）从图C中可得出燃烧的条件之一是_______，发生反应的化学方程式为_______。

（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与_______有关。

下列相关实验方法能达到目的是（ ）

选项

实验目的

实验方法

A

鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液

滴加酚酞

B

鉴别氢气和甲烷

点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯

C

除去KCl固体中的MnO2

溶解、过滤和蒸发

D

除去NaCl溶液中少量的Na2CO3

加入足量的石灰水，过滤

A．A B．B C．C D．D

在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石（杂质不反应也不溶于水）为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。

（1）操作② 的名称是_________。

（2）该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为______________、______________。

（3）为了验证加入Na2CO3溶液后，溶液M 中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入______（填序号）进行检验。

A．碳酸钠溶液 B．铁粉 C．无色酚酞

如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四 点，其中不合理的是

A．都是单质与单质反应 B．都是氧化反应

C．都生成了化合物 D．都生成了气体

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