题目内容

7.某同学做粗盐(难溶性杂质)提纯实验,请根据图示回答下列问题:

(1)图④中玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀.
(2)操作⑥中的错误是缺少玻璃棒引流.
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④(填操作序号)、称量精盐并计算产率.
(4)操作④中,当观察到蒸发皿中出现较多量的固体时,停止加热.

分析 (1)图④为蒸发操作,根据蒸发操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(2)过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.
(3)粗盐的主要成分是氯化钠,盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),进行分析解答.
(4)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.

解答 解:(1)图④为蒸发操作,玻璃棒的作用是搅拌,使液体受热均匀.
(2)过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,操作⑥中的错误是缺少玻璃棒引流.
(3)粗盐的主要成分是氯化钠,粗盐提纯实验的操作顺序为取粗盐,用托盘天平称量粗盐的质量,溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐并计算产率,粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤②③⑥④.
(4)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)搅拌,使液体受热均匀;(2)缺少玻璃棒引流;(3)①⑤②③⑥④;(4)蒸发皿中出现较多量的固体.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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19.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液溶液,理由是氯化钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液(填变质的NaOH溶液也可).
【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶立即盖好瓶盖.
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图2所示,反应的实质表达式为:H++OH-=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+(填符号);
【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:Ca2++CO32-=CaCO3↓(用化学符号表示)

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