题目内容

12.水是生命之源,扬州是运河之城,也是南水北调的起点.请根据题意回答下列有关水溶液的问题.
(一)将10克NaOH固体完全溶解在40毫升水中(水的密度为1g/cm3),所配溶液中溶质的质量分数为20%.某同学在配制过程中,量取水时仰视读数(其它操作均正确),其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小(填“偏大”或“偏小”).另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小.(填“偏大”或“偏小”).
(二)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为65g.
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是加入甲物质(或蒸发少量水).
(3)现有操作步骤:a.溶解   b.过滤   c.降温结晶   d.加热浓缩.若甲固体中含有少量乙,则提纯甲的操作步骤是adcb(填字母序号).
(4)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)向100g35℃的水中加入48g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是甲溶解时放热,溶液度增大.

分析 (一)据溶质的质量分数=$\frac{溶质质量}{溶质质量+溶剂质量}$×100%分析解答;
(二)(1)据该温度下甲的溶解度分析解答;
(2)不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是加入溶质、蒸发溶剂;
(3)据甲乙的溶解度受温度影响情况分析提纯物质的方法;
(4)丙的溶解度随温度升高而减小,据此分析解答;
(5)向100g35℃的水中加入48g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出,可能是甲溶解时放热,使溶解度增大.

解答 解:(一)将10克NaOH固体完全溶解在40毫升水中,水的质量是40g,所配溶液中溶质的质量分数为$\frac{10g}{10g+40g}$×100%=20%.某同学在配制过程中,量取水时仰视读数,则所取的水的体积偏大,其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小;另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,氢氧化钠会吸水且与二氧化碳反应,导致溶质变少,溶剂变多,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小.
(二)(1)25℃时,甲的溶解度为30g,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,只能溶解15g,得到溶液的质量为15g+50g=65g.
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用蒸发水或是加入甲物质.
(3)甲的溶解度受温度影响变化大,故若甲固体中含有少量乙,提纯甲的操作步骤是先溶解、加热浓缩、然后降温结晶、过滤.
(4)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,丙的溶解度随温度的降低而增大,故溶液的组成不变,则其溶液的溶质质量分数不变.
(5)向100g35℃的水中加入48g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是 甲溶解时放热,溶液度增大.
故答案为:(一)20%;   偏小;   偏小;
(二)(1)65g; (2)加入甲物质(或蒸发少量水);  (3)adcb;   (4)不变;(5)甲溶解时放热,溶液度增大.

点评 本题考查的是溶液的配制以及溶解度曲线的应用的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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17.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:溶液无明显变化(或溶液不变红色)结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象:先有气体产生,后产生沉淀 结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】
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a.pH试纸  b.铜  c.紫色石蕊溶液  d.硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质下水管(或污染水源)(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的石灰石(或CaCO3).

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