题目内容

19．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．氢气在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成一种黑色固体
D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法错误．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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9．框图中的物质为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E是不同类别的物质，胃液中含有少量的E，可帮助消化，B的固体在空气中易潮解，F是常见的一种红棕色固体．图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．
（1）写出E的化学式HCl．
（2）物质D由分子构成（填“分子”、“原子”或“离子”）．
（3）写出B→A的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（4）写出F→C的化学方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．
10．下列做法中，发生了化学变化的是（　　）
A．用食醋除去水壶中的水垢B．木炭除去冰箱中的异味
C．用酒精擦试衣服上的油渍D．用铅笔芯替代石墨试验导电性
7．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网
络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成
另一种物质，A、C属于不同类别的化合物． 完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：
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（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
14．2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．下列关于水的说法错误的是（　　）
A．电解水时，能量由化学能转化为电能
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C．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源
D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量
4．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示．下列说法正确的是（　　）
A．丁一定是化合物
B．丙一定是这个反应的催化剂
C．参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和
D．该反应可能是高锰酸钾的分解
11．某学习小组围绕“气体的实验室制取”展开讨论．请仔细分析下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．

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（2）用过氧化氢制取O2时，应选的发生装置是B（填序号），反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）既能用于收集氧气，又能用于收集二氧化碳的装置是C（填序号）．
（4）小李同学用E装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是没有等到气泡连续、均匀的冒出就收集；或集气瓶中的水没有装满． （只答一点）
8．下列物质由离子构成的是（　　）
A．CuB．MgCl2C．CO2D．C
9．把pH=3的溶液与pH=6的溶液充分混合，所得溶液的pH值可能是（　　）
A．2B．5C．9D．无法确定

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