向含有AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉.充分反应后过滤.向滤出的固体中滴加稀硫酸.若有气泡产生.则滤出的固体一定为( )A．Ag.Cu两种单质的混合物B．Cu.Fe两种单质的混合物C．Ag.Fe两种单质的混合物D．Ag.Cu和Fe三种单质的混合物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．向含有AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，若有气泡产生，则滤出的固体一定为（　　）

	A．	Ag、Cu两种单质的混合物		B．	Cu、Fe两种单质的混合物
	C．	Ag、Fe两种单质的混合物		D．	Ag、Cu和Fe三种单质的混合物

分析根据金属活动性顺序可知，铁＞铜＞银．向含有AgNO₃、Cu（NO₃）₂的废液中加入一定量的铁粉，铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．据此分析．

解答解：因为向滤渣中滴加稀硫酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，即滤液中肯定没有AgNO₃、Cu（NO₃）₂，则滤出的固体中一定含有Ag、Cu、Fe；
故选项为：D．

点评本题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义，只有这样才能做出正确的判断．

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10．用100mL量筒进行相关实验，操作正确的是（　　）

	A．	量取20.2mL水		B．	收集80mL氧气
	C．	向30mL氢氧化钠溶液中滴入盐酸		D．	配制100g10%的氯化钾溶液

2．

宏观--微观--符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转化器”便可以将汽车的尾气转化成无毒气体．如果用

表示碳原子，用

表示氧原子，用

表示氮原子，图为气体转换的微观过程，请你根据图示回答下列问题．
（1）宏观上看A和B两种物质在组成上的相同点都含有氧元素
（2）从微观上看C和D两种物质在构成上的不同点是二氧化碳是由二氧化碳分子构成，氮气由氮分子构成（或分子种类不同或C中每个分子由3个原子构成，D中每个分子由2个原子构成）
（3）分别从宏观和微观两个角度描述该化学变化一氧化氮和一氧化碳在催化剂和加热的条件下发生化学反应生成二氧化碳和氮气；每两个一氧化氮分子和两个一氧化碳分子在催化剂和加热的条件下发生化学反应生成两个二氧化碳分子和一个氮气分子
（4）用化学方程式表示为2NO+2CO$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2CO₂+N₂
（5）化学变化过程中消耗的A物质和生成的C物质的质量比是15：22
（6）从微观的角度描述你获得的关于化学变化的有关信息（答出一条即可）化学变化中原子的种类和个数都不会发生改变；化学变化的过程是旧分子破裂，新分子形成的过程；化学变化中分子种类发生了改变等（合理即可）．

19．现有25g久置的生石灰，测得其中钙元素与碳元素的质量比为10：1，在室温下，将该化合物与100g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得的不饱和溶液的质量为120.6g，则原化混合物中钙元素的质量为（　　）

6．碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：
（1）关于金刚石、石墨、C₆₀的认识，正确的是C（填序号）．
A．这三种物质都很软，可作润滑剂；
B．这三种物质碳原子的排列方式相同；
C．这三种物质完全燃烧后的产物都是CO₂；
D．这三种物质都能导电．
（2）由-4价碳元素与+1价氢元素形成化合物的化学式为CH₄．
（3）倡导“低碳”生活，让我们积极行动起来．请举一例在日常生活中符合这一主题的做法出门随手关灯等（合理即可）．

16．根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）属于阳离子的是（填序号，下同）B．
（2）四种粒子最稳定的是C．
（3）核外电子数相同的是BCD，它们的主要差异是质子数不同．
（4）写出A、B两元素形成的化合物的化学式NaCl．

3．我国将于2012年10月逐步使用高效照明产品（如：LED节能型灯）替代白炽灯．灯泡中充入氮气是利用了氮气的化学性质稳定性质．为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡感柱涂有极少量的红磷作脱氧剂，其作用是（用方程式表示）：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

20．结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）指出图中a、b仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
（2）用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气，选用的发生装置是A（填字母，下同），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．收集装置为D．
（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，如需用E装置干燥二氧化碳气体，则E装置中应装浓硫酸，气体应从c端通入（填“c”或“d”）．
（4）乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属．已知乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，且反应非常剧烈；乙炔难溶于水，密度比空气略小．实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置组合是CD．