题目内容
某市中考化学实验操作考试有四道题：①酸的化学性质；②粗盐提纯；③CO2的制取，收集和验满；④配制一定溶质质量分数的溶液．考试方法是由考生抽签确定考题，小敏抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的试验台前．
回答下列问题：
（1）写出如图中仪器a的名称 ；b仪器的一种用途是 ；请写出图中的两种试剂发生反应的化学方程式 ．
（2）小敏抽到的是第 个考题．
（3）如图五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程．按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是 （填序号）．
（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是 ．
（5）若要求你用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，你将选择小敏抽到的考题中的仪器 （从A-H中选择序号回答）连接成一套制取并收集氧气的装置．
回答下列问题：
（1）写出如图中仪器a的名称
（2）小敏抽到的是第
（3）如图五个示意图是小敏完成实验的主要操作过程．按评分标准，每项操作得1分，满分5分．实验完毕后，小敏得3分，造成他失分的操作是
（4）第①步操作中，如果气密性良好，观察到的现象是
（5）若要求你用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，你将选择小敏抽到的考题中的仪器
考点：二氧化碳的实验室制法,检查装置的气密性,氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取二氧化碳的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）认识常见的仪器名称、用途；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（2）根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作，结合二氧化碳的实验室制法可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；
（3）结合实验基本操作可以看到小敏的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；
（4）利用气压根据检验装置气密性的操作分析：将导管口放入水中，用手紧握试管，观察烧杯内导管口是否有气泡冒出，或松开手后，导管内是否有一段上升液柱；
（5）根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应仪器分析．
（2）根据题目中提供的仪器、药品、实验的操作，结合二氧化碳的实验室制法可以推测出小凯抽到的是二氧化碳的制取、收集和验满；
（3）结合实验基本操作可以看到小敏的操作中出现了两个错误：取液时瓶塞未倒放、验满时不能把燃着的火柴伸入集气瓶内；
（4）利用气压根据检验装置气密性的操作分析：将导管口放入水中，用手紧握试管，观察烧杯内导管口是否有气泡冒出，或松开手后，导管内是否有一段上升液柱；
（5）根据实验室用过氧化氢溶液制取氧气的反应仪器分析．
解答：解：（1）据图可知，a是试管，b是集气瓶，用于收集气体等，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：试管；收集气体等；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）酸的化学性质，需要有金属、金属氧化物等，图中没有，故不会是①；粗盐提纯需要酒精灯，图中没有，故不会是②，实验室制取二氧化碳需要使用碳酸钙和稀盐酸，使用的仪器有大试管，双孔橡皮塞，长颈漏斗、集气瓶、火柴等，图中都有，故是③；配制一定溶质质量分数的溶液需要使用托盘天平和量筒等，图中没有，故不会是④，故填：③；
（3）据图可以看出，向试管中加入液体药品时，瓶塞没倒放，检验二氧化碳有没有收集满，燃着的火柴不能伸进集气瓶内，故填：②、④；
（4）检验装置气密性的操作分析：将导管口放入水中，用手紧握试管，观察烧杯内导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好；故填：导管口有气泡冒出；
（5）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气无需加热，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；故用到：试管、铁架台、带导管的单孔橡皮塞、集气瓶．故填：ABCE．
（2）酸的化学性质，需要有金属、金属氧化物等，图中没有，故不会是①；粗盐提纯需要酒精灯，图中没有，故不会是②，实验室制取二氧化碳需要使用碳酸钙和稀盐酸，使用的仪器有大试管，双孔橡皮塞，长颈漏斗、集气瓶、火柴等，图中都有，故是③；配制一定溶质质量分数的溶液需要使用托盘天平和量筒等，图中没有，故不会是④，故填：③；
（3）据图可以看出，向试管中加入液体药品时，瓶塞没倒放，检验二氧化碳有没有收集满，燃着的火柴不能伸进集气瓶内，故填：②、④；
（4）检验装置气密性的操作分析：将导管口放入水中，用手紧握试管，观察烧杯内导管口有气泡冒出，则说明装置气密性良好；故填：导管口有气泡冒出；
（5）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气无需加热，氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；故用到：试管、铁架台、带导管的单孔橡皮塞、集气瓶．故填：ABCE．
点评：初中化学对于气体的实验室制法主要从药品、反应原理、发生装置、收集装置、检验、验满、及实验操作、注意事项等方面进行比较、归纳，进而总结实验室制取气体的一般思路和方法．
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