题目内容
16.(1)请说明不可能是二氧化碳的原因.
(2)为了进一步确定气体的成分,该同学在反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则该气体不是氧气.
(3)该同学为什么在反应一段时间后,用带火星的木条进行检验?
分析 (1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变解答;
(2)根据氧气的性质分析解答;
(3)根据氢气性质分析解答;
解答 解:(1)根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素,故不可能是二氧化碳;
(2)氧气能使带火星的木条复燃,为了进一步确定气体的成分,该同学在反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到木条不复燃,则该气体不是氧气.
(3)若产生的是氢气,氢气不纯,点燃可能发生爆炸;故在反应一段时间后,把空气排净再用带火星的木条进行检验;
故答案为:
(1)化学反应前后元素的种类不变,反应前无碳元素,反应后也无碳元素;
(2)木条不复燃;
(3)若产生的是氢气,氢气不纯,点燃可能发生爆炸;
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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7.请用数字和化学符号填空.
(1)2个氢原子2H.
(2)儿童缺锌Zn会导致食欲不振,发育迟缓.
(3)3个亚铁离子3Fe2+.
(4)地壳里含量最多的两种元素(其中一种元素显+4价)组成的化合物SiO2.
(1)2个氢原子2H.
(2)儿童缺锌Zn会导致食欲不振,发育迟缓.
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4.下列说法正确的是( )
| A. | 用pH试纸测出雨水的pH=5.6 | |
| B. | 铁丝在氧气中燃烧的现象之一是生成四氧化三铁黑色固体 | |
| C. | 稀硫酸与氯化钡反应体现了酸的通性 | |
| D. | 配制6%的氯化钠溶液时,用量筒量取水时仰视读数,所得溶液质量分数会偏小 |
8.下列图示的实验操作正确的是( )
| A. | 过滤 | B. | 稀释浓硫酸 | C. | 测溶液pH | D. | 配制氯化钠溶液 |
6.
两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | 该图反映出镁比锌的金属活动性强 | |
| B. | a点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应 | |
| C. | b点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同 | |
| D. | c点时,两个烧杯中都有金属剩余 |