Question

13．某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

（1）图1中装置B的作用是吸收水蒸气．
（2）若将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进行实验．图2装置的实验中用红磷而不用木炭的原因是木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，在除去氧气的同时带入二氧化碳气体．
（3）该方案得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是没有除去稀有气体等．

Answer 1

分析 （1）浓硫酸具有吸水性，可以用作某些气体的干燥剂；
（2）红磷燃烧生成五氧化二磷固体，木炭燃烧生成二氧化碳气体；
（3）空气中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等．

解答 解：（1）图1中装置B的作用是吸收水蒸气．
故填：吸收水蒸气．
（2）图2装置的实验中用红磷而不用木炭的原因是木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，在除去氧气的同时带入二氧化碳气体．
故填：木炭和氧气反应生成二氧化碳气体，在除去氧气的同时带入二氧化碳气体．
（3）该方案得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是没有除去稀有气体等．
故填：没有除去稀有气体等．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．