题目内容

18．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，其生成物是带有刺激性性气味的气体．

分析 根据硫粉在空气中、氧气中燃烧的现象生成物的性质进行分析解答即可．

解答 解：硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的无色气体二氧化硫．
故答案为：明亮的蓝紫色；淡蓝色；刺激．

点评 本题难度不大，掌握硫在空气中、氧气中燃烧的现象即可正确解答本题；在描述物质燃烧的现象时，要注意是在空气中还是在氧气中燃烧．

练习册系列答案
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3．一些食物近似pH如表
食物番茄牛奶鸡蛋清苹果汁
pH4.0～4.46.3～6.67.6～8.02.9～3.3
则下列说法不正确的是（　　）
A．胃酸过多的人应少食苹果B．番茄汁显酸性
C．牛奶和鸡蛋清均显碱性D．苹果汁酸性比牛奶强
4．化学和生产、生活紧密相关，请你用所学知识回答下列问题．
（1）厨房油锅一旦着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是隔绝空气．
（2）天然气已经成为我市家用的主要燃料，写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
6．裁取一条滤纸，用玻璃棒醮取酚酞试液，在滤纸上均匀点若干液点，将滤纸塞入试管内，试管口用脱脂棉塞住．用滴管向脱脂棉上滴加适量的浓氨水，再塞上塞子，观察．（如图）
（1）一段时间后，可以观察到，由试管向试管底方向逐渐变红，产生这一现象的原因是分子是不停运动的．
（2）如果在滤纸条上滴浓氨水，棉花上滴酚酞，这时可以观察到棉花上的无色酚酞试液变成了红色．
13．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计，科学设计的正确步骤应为（　　）
（1）充分占有资料   （2）设计合理方案   （3）明确实验目的   （4）进行科学实验．
A．（3）（1）（4）B．（1）（3）（2）C．（3）（1）（2）D．（1）（3）（2）（4）
3．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
（1）从分类角度：空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①则用“”可表示的微粒是氮气（填名称）．
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计．图1中可表示空气微观模型的是C（填标号）．
（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭．（填“熄灭”或“继续燃烧”）．将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积，其主要成分是氧气．
（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图2所示．（氮肥：含有氮元素的肥料）
①Ⅰ则参加反应的单质甲为H2．（填化学式）
②Ⅱ中反应的化学方程式为4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{高温}$4NO+6H2O．
③物质所含元素化合价在化学反应前后发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ属于（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．
10．碘是人体必需的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，如图是元素周期表中关于碘元素的信息．下列说法正确的是（　　）
A．碘元素属于金属元素B．碘原子核外有53个电子
C．原子核内中子数为53D．相对原子质量为126.9g
7．下列物质中，由分子构成的是（　　）
A．硫酸铜B．氨气C．氦气D．金刚石
8．目前，科学家正在研究一定条件下，将乙烯（C2H4）和烟气混合除去SO2，其反应原理是C2H4+SO2+2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$S+2CO2+2H2O，请回答有关问题．
（1）该反应属于（填“属于”或“不属于”）氧化反应．
（2）若要除去64g二氧化硫，至少需要乙烯的质量是多少？

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