题目内容

下列与金属有关的说法中错误的是(　　)

A. 让钢铁制品保持干燥或在其表面覆盖保护层都是常用的防止钢铁制品生锈的方法

B. 在常温下的空气中，铝的表面极易形成致密的氧化膜，其成分的化学式是AlO

C. 由锌粒、铜片能否与稀盐酸发生反应，可说明这两种金属活动性的差别

D. “曾青得铁则化为铜”，因此硫酸铜溶液不能用铁制容器盛放

练习册系列答案
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下列公共标志中，与消防安全有关的是

① ② ③ ④ ⑤

A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤

金属钛(Ti)是重要的航空航天材料。Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si SiO2+Ti．下列说法错误的是(　　)

A. Si在反应中发生还原反应

B. 该反应属于置换反应

C. 该反应前后硅元素的化合价升高

D. TiO2在反应中失去氧，体现氧化性

如图流程所示，某研究小组将金属钛的冶炼(以钛铁矿为原料，其主要成分为FeTiO3)、电解食盐水和制取甲醇(CH4O)等组成产业链以提高资源的综合利用率，并减少对环境的污染。

(1)绿色化学能实现“零排放”(即反应物中的原子利用率达到100%)。在一定条件下，一氧化碳与氢气反应合成甲醇就符合绿色化学的特点，则该反应的基本反应类型为_____。

(2)流程中，获得金属钛的反应原理是，在800℃和氩气(Ar)作保护气的条件下，四氯化钛(TiCl4)与镁发生置换反应生成了钛(Ti)，该应的化学方程式为_____。

(3)电解时所用的食盐水是饱和的。已知20℃时NaCl的溶解度为36g，则20℃时其饱和溶液中溶质质量与溶液质量的比：m(溶质)：m(溶液)是_____。为使电解过程中食盐水始终保持饱和，可采用的方法是_____。

在某密困容器中，有关物质变化过程的微观示意图如图所示，其中“”代表氢原子，“”代表氧原子，下列有关说法中不正确的是(　　)

A. 变化1中发生了物理变化

B. 变化Ⅱ中发生了分解反应

C. 该密闭容器中，变化前后所有的物质均为氧化物

D. 在变化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新结合成新的分子

下列记录的实验现象中，不符合实验事实的是(　　)

A. 木炭在空气中燃烧，发出红光，生成黑色固体

B. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

C. 在空气中加热铜片，铜片表面产生黑色固体

D. 10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL

小刚收集到一瓶浑浊的太湖水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)操作①的名称是______。

(2)操作②向液体C中加入_____,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生____变化(填“物理”或“化学”)。

问题探究式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为：

图1是关于“一氧化碳的化学性质”的问题探究式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置。

（1）实验时应先点燃___处(填“A”或“B”)的酒精灯。

（2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为___.

（3）乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理，图2是他设计的贮气瓶。

①a、b两管应如何伸入，请将图补充完整______________；

②尾气应从___(填“a”或“b”)端管口通入(其他装置略).

（4）丙同学提出质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水的反应，试对此作出评价。你认为丙同学的设计是否有必要：_______，理由是___.

（5）如果开始时通入的是CO和CO2的混合气体，则应如何设计才能达到实验目的?___.

煤属于不可再生能源，将煤通过一定方式可转化为汽油，乙醇（C2H5OH）和气体燃料。乙醇可用作燃料，我国已经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算：

（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）

（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 。

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