题目内容
有甲、乙、丙三瓶无色气体,它们是氧气、空气和氢气.为了鉴别它们,下列方法中最简便的是( )A.观察颜色
B.分别倒入澄清的石灰水
C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
D.测定密度
【答案】分析:一次性鉴别空气、氧气、氢气三瓶无色气体,要求根据四种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.
解答:解:A、氧气、空气和氢气三种气体都没有颜色,故观察颜色不能鉴别,故此方案不可行;
B、用澄清的石灰水无法鉴别出氧气、氢气和空气,故此方案不可行;
C、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体;气体能够燃烧的是氢气.现象明显,此方案可行;
D、分别测定、比较它们的密度的方法操作复杂,现象也不明显,故此方案不可行;
故选C.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
解答:解:A、氧气、空气和氢气三种气体都没有颜色,故观察颜色不能鉴别,故此方案不可行;
B、用澄清的石灰水无法鉴别出氧气、氢气和空气,故此方案不可行;
C、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体;气体能够燃烧的是氢气.现象明显,此方案可行;
D、分别测定、比较它们的密度的方法操作复杂,现象也不明显,故此方案不可行;
故选C.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.
练习册系列答案
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实验室有甲、乙、丙三瓶溶液,分别含有以下六种物质中的两种:KOH、HNO3、AgNO3、KCl、K2CO3、KNO3.经初步分析,情况如下:
为了进一步确定各溶液的组成,进行如下实验:已知溶液中不可能同时存在Ag+和OH-,且两次混合均完全反应.

根据以上信息回答:
(1)气体Y是(填化学式,下同);沉淀X是;
(2)甲溶液中含有的2种物质是(填化学式,下同)和.
(3)溶液M中溶质的化学式是,它是一种复合肥料,含有农作物所需的营养元素是(填元素符号).
(4)乙中一定有.
| 溶液 | 外观 | pH | 溶液成分 | |
| 甲 | 无色、透明 | >7 | ||
| 乙 | 无色、透明 | =7 | ||
| 丙 | 无色、透明 | <7 | ||
根据以上信息回答:
(1)气体Y是(填化学式,下同);沉淀X是;
(2)甲溶液中含有的2种物质是(填化学式,下同)和.
(3)溶液M中溶质的化学式是,它是一种复合肥料,含有农作物所需的营养元素是(填元素符号).
(4)乙中一定有.