题目内容
在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.
(1)室温时, (选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是 (填“a”、“b”或“c”,下同),
(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降温到t1℃时,析出溶质最多的是 甲 .
(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液,该同学按下图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是 (填字母);E中玻璃棒的作用是 .
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【考点】饱和溶液和不饱和溶液;一定溶质质量分数的溶液的配制;固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】(1)根据甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体进行解答;
(2)根据乙物质的溶解度随温度的升高而减小进行解答;
(3)根据用托盘天平时应左物右码,量筒读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平解答.
【解答】解:(1)甲、丙溶液中有未溶解的固体而乙溶液中没有未溶解的固体,所以室温时,乙溶液可能是不饱和溶液;
故填:乙;
(2)根据升温到80℃时,发现乙固体析出,所以乙物质的溶解度随温度的升高而减小,图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c;
故填:c;
(3)由曲线图可看出三物质中a、b两物质的溶解度都随温度升高而增大,而a受温度影响较大,c物质的溶解度随温度升高而减小,所以由题意知,a曲线表示甲物质溶解度曲线,b曲线表示丙物质的溶解度曲线,c曲线表示乙物质的溶解度曲线,所以当将三种物质等质量的饱和溶液分别从t2℃时降温到t℃时,A、B析出晶体,但A析出晶体多,C没有晶体析出.
故填:甲;
(4)使用托盘天平时应左物右码,量筒读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平,在此实验中玻璃棒的作用为搅拌,其目的为加速溶解;
故填:AB,加速溶解.
【点评】本题难度不是很大,主要考查了溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线解决一系列的问题,培养学生解决问题的能力.
某同学拟探究物质燃烧的条件,请协助完成下列表格.
| 实验步骤 | 实验装置图 | 实验现象 | 结论 |
| 实验①用棉花分别蘸取酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻.(图1所示). |
| 酒精燃烧,水没有燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 |
| 实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片,分别放在放在薄铜片的中部(图2所示). |
| 乒乓球片先燃烧,滤纸片后燃烧 | 燃烧需要的条件之一是 |
| 实验③(1)将白磷放入8℃0热水中(图3所示). (2)将白磷放入80℃0热水中并通入氧气(图4所示). |
| 图3中的白磷 图4中的白磷 | 物质燃烧需要氧气 |
问题讨论:
(1)白磷燃烧的化学方程式是 .
(2)进行实验①时,如果在酒精灯上加热时间较长,蘸水的棉花球也会燃烧起来,其原因是 .
(3)实验②中利用了铜片 .
(4)实验③中做两次实验的目的是 .