题目内容

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)在二氧化碳、金刚石和氯化钠3中物质中,由离子构成的是
 

(2)如图描述的是某反应在同一容器中反应前后分子种类变化的微观示意图.

①A、B、C、D中属于氧化物的是
 
(填序号).
②A物质中氮元素的化合价为
 

③写出该反应的化学方程式
 
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型,物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的知识进行分析,干冰是固体二氧化碳,由分子构成;氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物;在化合物中,各元素正负化合价的代数和为零;根据图示确定反应的化学方程式,据此解答.
解答:解:(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,金刚石是由碳原子构成的,干冰是固体二氧化碳,由二氧化碳分子构成,故填:氯化钠;
(2)①据图可以看出,A是NH3,B是O2,C是N2,D是H2O,故属于氧化物的是D,故填:D;
②在中,氢元素的化合价是+1,设N元素的化合价是x,则有x+(+1)×3=0,解得x=-3,故填:-3;
③该反应是氨气和氧气反应生成氮气和水,故填:4NH3+3O2
催化剂
.
2N2+6H2O.
点评:本题考查了原子结构的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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氧气和二氧化碳是初中化学常见的两种重要物质.请你参与下列氧气和二氧化碳有关制备、转化的实验探究活动.

Ⅰ:实验室制取氧气和二氧化碳.
(1)用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式是
 
.如果要制得较纯净的氧气,应该选择装置
 
(填图1装置图示中序号)收集.
(2)制取二氧化碳,可选择图示中B与F组合为装置,需要的化学药品是
 
;向B中加入药品前的一步实验操作是
 
.该组合装置既可用于制取二氧化碳又可用来制取氧气,其中选用相同发生装置制取二氧化碳和氧气的原因是
 

Ⅱ:用过氧化钠反应来制取氧气,是潜水员使用的供氧装置的原理.
【查阅资料】常温常压下过氧化钠是淡黄色固体,在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物(生活中常见的盐);过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠.
【设计装置】为验证过氧化钠(Na2O2)和CO2反应原理,设计如图2实验装置.
【实验操作】向装置X中通入足量CO2气体,观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末,同时见到Y、Z装置中有气泡出现.
【实验分析】
(3)过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外,另一化合物的化学式为
 
;Y中的溶液是
 
;Z中浓硫酸的作用是
 

(4)验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是
 

(5)反应结束后,可设计一个简单实验,验证X瓶中过氧化钠是否有剩余(除用二氧化碳验证外),其实验原理是
 
(用化学方程式表示).

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