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1.小明想利用电解水的方法制取少量氧气.在水电解器中注入蒸馏水,并滴加几滴稀硫酸,称量装置的总质量为m1g;接通直流电源进行电解,几分钟后停止通电,再称量装置的总质量为m2g.
(1)加入几滴稀硫酸的作用是增强水的导电性.
(2)计算电解所得氧气的质量.
(3)收集到氧气的质量比理论上生成的质量偏小,可能的原因是有一部分氧气会溶于水.

分析 (1)硫酸溶于水后发生了电离,产生了自由移动的氢离子和硫酸根离子,能够增强水的导电性;
(2)前后质量差为气体的质量,根据氧气与氢气的质量比进行计算;
(3)有一部分氧气会溶于水,故收集到氧气的质量比理论上生成的质量偏小.

解答 解:(1)硫酸溶于水后发生了电离,产生了自由移动的氢离子和硫酸根离子,能够增强水的导电性;
(2)电解所得气体的质量(m1-m2)g,氢气与氧气的质量比为1:8,所得氧气的质量为;$\frac{8}{9}$(m1-m2)g;
(3)有一部分氧气会溶于水,故收集到氧气的质量比理论上生成的质量偏小;
故答案为:(1)增强水的导电性;
(2)$\frac{8}{9}$(m1-m2)g;
(3)有一部分氧气会溶于水.

点评 本题难度不大,主要考查了电解水的实验现象及加入的稀硫酸的作用.

练习册系列答案
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6.碳酸氢钠是一种重要的物质,俗称小苏打,在生活中用途广泛,试举出碳酸氢钠在生活中的一种用途:发酵粉.
小江同学设计了以下实验,以探究碳酸氢钠的化学性质.
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性.
【实验方案1】取少量该固体于试管中,加入适量水溶解,若用pH试纸测定溶液的pH,正确的方法是用洁净干燥的玻璃棒蘸取处理后的废水,滴在pH试纸上,把变色的pH试纸与标准比色卡对照,即可得溶液的pH,测得溶液的pH>7,向溶液中滴加紫色石蕊试液,观察到紫色石蕊试液变蓝色,由此得出结论是碳酸氢钠水溶液显碱性.
【探究实验2】碳酸氢钠的热稳定性.
【实验方案2】用如图所示装置进行实验.
现象:充分加热后,大试管口有水珠出现,管底有白色固体残留,小试管中澄清石灰水变浑浊.
结论:碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和白色固体生成.
验证:小江通过实验证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,请写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【继续探究】小江向实验2中完全反应后的试管中加水溶解后,滴入无色酚酞试液,发现溶液变成红色,说明碳酸钠溶液也呈碱性.于是他想通过实验证明碳酸钠溶液呈碱性是由碳酸根离子引起,而不是由钠离子引起的.现在提供如下试剂:碳酸钠溶液、碳酸钾溶液、氯化钠溶液、氯化钙溶液、酚酞溶液,(如果需要你也可以自己选择合适的试剂)请你帮助小江设计实验来证明碳酸钠溶液呈碱性是由CO32-引起,而不是由Na+引起的,并写出实验步骤、现象和结论.

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