题目内容
4．小刚同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请仔细填写如下内容：（1）取一支红色的蜡烛，用小刀切下一块，把它投入水中，蜡烛浮于水面，与此有关蜡烛的性质有颜色为红色，质软，密度小于水的密度．
（2）点燃蜡烛，发现其火焰分三层，分别为外焰、内焰和焰心．如何验证哪层温度高？用一根火柴梗平放在火焰上1～2s后取出，比较火柴梗在火焰不同部分被烧的情况．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）在燃着的火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁出现水珠，迅速翻转向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡，澄清石灰水变浑浊．说明蜡烛燃烧时生成水 和二氧化碳．
（4）将其熄灭，迅速用火柴去点产生的白烟，能 （填“能”或“不能”）燃烧．
分析 （1）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；
（2）根据温度越高，火柴梗易被炭化分析；
（3）根据烧杯内壁出现水雾，使澄清的石灰水变浑浊，判断出生成物；
（4）用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的，可以据此解答该题．
解答 解：
（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小且不溶于水；有关蜡烛的性质有颜色为红色，质软，密度小于水的密度；
（2）蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层；由于温度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的外焰处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；
（3）烧杯内壁出现水雾，说明生成水，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳；
（4）用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，用火柴去点燃它，蜡烛能重新燃烧．说明蜡烛燃烧是石蜡气化后的石蜡蒸气被点燃，熄灭时的白烟就是石蜡蒸气遇冷凝成的石蜡小颗粒形成的．
答案：
（1）颜色为红色，质软，密度小于水的密度；
（2）用一根火柴梗平放在火焰上1～2s后取出，比较火柴梗在火焰不同部分被烧的情况，外焰；
（3）水和二氧化碳；
（4）能．
点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况，以及学生对石蜡的性质的了解，如果学生了解石蜡的成分，并能正确分析实验现象，就能正确解答．
练习册系列答案
开心练习课课练与单元检测系列答案
开心试卷期末冲刺100分系列答案
双基同步导航训练系列答案
相关题目
12．下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）
| A． |  将接近饱和的氯化钠溶液恒温蒸发水分 | |
| B． |  向一定量的稀盐酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化钡溶液 | |
| C． |  向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硝酸 | |
| D． |  等质量大理石分别与足量的等体积等质量分数的稀盐酸反应 |
19．对如表事实的解释不正确的是（ ）
| 事 实 | 解 释 | |
| A | 稀盐酸、稀硫酸都显酸性 | 溶液中都含有氢离子 |
| B | 酒精溶液不导电 | 酒精溶液中不存在能自由移动的粒子 |
| C | 硫酸铁溶液呈黄色，硫酸亚铁溶液呈浅绿色 | 溶液中的阳离子不同 |
| D | 浓盐酸敞口放置，溶质质量分数变小 | 分子不断运动 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
9．下列物质中，一定属于混合物的是（ ）
| A． | 含铁70%的氧化铁 | B． | 含铜80%的氧化铜 | C． | 冰和水的混合物 | D． | 含碳10%的碳酸钙 |
16．某学生利用如图所示的装置，要测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数．取样品10克，得到如下A、B两组数据：请回答下列问题：
（1）本实验中利用了氢气的什么化学性质还原性．
（2）不应选择B组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是U形管内的水有可能来自A装置中．
（3）若要使两组数据计算得到的结果一样，应将D装置连接在上图中的AB之间位置（用装置编号表示），并请在D装置上画出用导管连接的方式，并标出D中的液体名称浓硫酸．
（4）实验中实际消耗的氢气的质量大于参加反应的氢气的质量，造成这一结果的主要原因是氢气还原氧化铜时实验前先通入氢气，实验结束继续通入氢气．
| 反应前 | 完全反应后 | |
| A组 | 玻璃管和氧化铜样品的质量共42.5克 | 玻璃管和固体物质的质量共40.9克 |
| B组 | U形管和其中物质的质量共180.0克 | U形管和其中物质的质量共182.3克 |
（2）不应选择B组的实验数据来计算样品中的氧化铜的质量分数，原因是U形管内的水有可能来自A装置中．
（3）若要使两组数据计算得到的结果一样，应将D装置连接在上图中的AB之间位置（用装置编号表示），并请在D装置上画出用导管连接的方式，并标出D中的液体名称浓硫酸．
（4）实验中实际消耗的氢气的质量大于参加反应的氢气的质量，造成这一结果的主要原因是氢气还原氧化铜时实验前先通入氢气，实验结束继续通入氢气．
