题目内容
16.A、B、C、D、B、F是初中化学中常见的物质,A为黑色同体,D为难溶于水的蓝色固体,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,其余均为溶液,它们之间存在如下转化关系:根据上述转化关系回答问题:
(1)写出物质E的化学式K2SO4;
(2)写出上述关系中A+B→C+H2O的方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)D转化成C的反应基本类型为复分解反应;
(4)保存C溶液时,除了密封外还应该注意什么问题不能用铁容器盛放.
分析 根据A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,C和氢氧化钾反应会生成D,D为难溶于水的蓝色沉淀,所以D为氢氧化铜,F由E和氯化钡反应生成,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,所以F为硫酸钡,E为硫酸钾,依据复分解反应原理可知,C是硫酸铜,A为黑色固体,能与B反应生成硫酸铜和水,所以A是氧化铜,B是硫酸,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质,C和氢氧化钾反应会生成D,D为难溶于水的蓝色沉淀,所以D为氢氧化铜,F由E和氯化钡反应生成,F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体,所以F为硫酸钡,E为硫酸钾,依据复分解反应原理可知,C是硫酸铜,A为黑色固体,能与B反应生成硫酸铜和水,所以A是氧化铜,B是硫酸,经过验证,推导正确,所以E是K2SO4;
(2)A+B→C+H2O的反应是氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)D转化成C的反应是氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,所以基本反应类型是:复分解反应;
(4)通过推导可知,C是硫酸铜溶液,保存硫酸铜时,除了密封外还应该注意:不能用铁容器盛放.
故答案为:(1)K2SO4;
(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)复分解反应;
(4)不能用铁容器盛放.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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7.几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰芯进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s 后取出,这证明焰芯温度低
(2)向焰芯插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰芯物质的性质是具有可燃性
(3)猜想和验证:
(4)反思与评价:该实验成功的关键是玻璃管不宜太长,且玻璃管的一端必须插在蜡烛火焰的中心部位,原因是①导气管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出②蜡烛火焰的中心部位未与氧气接触燃烧,仍为石蜡蒸气.
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1s 后取出,这证明焰芯温度低
(2)向焰芯插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰芯物质的性质是具有可燃性
(3)猜想和验证:
| 猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 假设1:焰芯气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口罩一个内壁涂有澄清石灰水的小烧杯 | 澄清石灰水没有变浑浊 | 假设1不成立 |
| 假设2:焰芯气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰芯,上端用火焰点燃. | 玻璃管上端没有火焰 | 假设2成立 |
| 取下长玻璃管,打开湿毛巾. | 玻璃管内壁有固体附着 |
11.下列物质的用途与其化学性质相关的是( )
| A. | 氮气用于磁悬浮列车 | B. | 铜丝用作导线 | ||
| C. | 氧气用于医疗急救 | D. | 稀有气体制成霓虹灯 |
8.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全.下列做法错误的是( )
| A. | 用蒸发皿蒸发浓缩液体时要用玻璃棒搅拌 | |
| B. | 给试管中的药品加热时试管口一定要略向下倾斜 | |
| C. | 点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度 | |
| D. | 用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气完毕,先从水中移出导管,再熄灭酒精灯 |