题目内容
18.元素符号、化学式等是化学用语,以下内容请你用最合适的化学用语(符号)填空:(1)地壳中含量最多的金属元素Al (2)两个氮分子2N2
(3)保持氯气化学性质的最小粒子Cl2 (4)五个硝酸根离子5NO3-
(5)碳酸钠中碳元素的化合价Na2$\stackrel{+4}{C}$O3 (6)温度计中填充的液态金属Hg.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其化学式为:Al;
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氮分子可表示为:2N2;
(3)保持氯气化学性质的最小粒子是氯分子,其化学式为:Cl2;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但硝酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带1个单元位的负电荷,表示为NO3-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以五个硝酸根离子表示为:5NO3-;
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以碳酸钠中碳元素的化合价,故可表示为:Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;
(6)温度计中填充的液态金属是金属汞,其符号为:Hg;
故答案为:(1)Al (2)2N2(3)Cl2 (4)5NO3- (5)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3 (6)Hg
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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13.下列图象中有关量的变化与对应叙述不相符的是( )
| A. | 金属与一定量的稀硫酸反应,若金属M与N在化合物中的化合价都为+2,则相对原子质量M>N | |
| B. | 足量金属X与Y与一定量稀硫酸反应,由图象可知金属X比金属Y的活动性更强 | |
| C. | 加热等质量的氯酸钾制取氧气,甲用二氧化锰催化,乙未用二氧化锰催化 | |
| D. | 电解水一段时间后,氢气和氧气的体积大小 |
10.
下列有关如图说法错误的是( )
| A. | 钇属于金属元素 | B. | 钇元素的元素符号为Y | ||
| C. | 钇原子中的中子数为39 | D. | 钇元素的相对原子质量为88.91 |
7.如表是硫分别在空气、氧气中燃烧的有关实验.
(1)填写表中的实验现象.
(2)写出以上反应的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
(3)硫分别在空气、氧气中燃烧的不同现象,说明了燃烧反应的剧烈程度与氧气的浓度有关(或氧气的浓度越大,燃烧越剧烈,或氧气的
含量越大,燃烧越剧烈).
(1)填写表中的实验现象.
| 实验 | 实验内容 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 硫在空气中燃烧 | 在燃烧匙里放少量硫,加热,直到发生燃烧 | 发出微弱的淡蓝色火焰,生成刺激性气味气体,放热 |
| ② | 硫在氧气中燃烧 | 把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中 | 发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体,放热 |
(3)硫分别在空气、氧气中燃烧的不同现象,说明了燃烧反应的剧烈程度与氧气的浓度有关(或氧气的浓度越大,燃烧越剧烈,或氧气的
含量越大,燃烧越剧烈).
8.
等质量的M、N两种金属块状物,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述正确的是( )
| A. | M、N两种金属中较活泼的是N | B. | 生成H2的质量N>M | ||
| C. | 产生H2的速率N>M | D. | 相对原子质量较大的是N |