题目内容
利用如图装置可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液（澄清石灰水或NaOH溶液）．
（1）写出仪器的名称：a ，
（2）根据要求填表：
（3）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由．
（答“完全相同”或“不完全相同”），理由 ．
（1）写出仪器的名称：a
（2）根据要求填表：
| 实验 | 甲 | 乙 |
| 实验一 探究CO与CuO的反应． | 反应的化学方程式： | 澄清石灰水的作用 反应的化学方程式 |
| 实验二 探究CO2与C的反应．（b换成酒精喷灯） |  | NaOH溶液的作用： |
考点：一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；
（2）实验一：据CO与CuO的反应原理书写化学反应式；二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，可用来检验二氧化碳；
实验二：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体；
（3）根据实验的目的和最后的生成物分析解答．
（2）实验一：据CO与CuO的反应原理书写化学反应式；二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊，可用来检验二氧化碳；
实验二：氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体；
（3）根据实验的目的和最后的生成物分析解答．
解答：解：（1）图中a是铁架台；
（2）实验一：CO与CuO在加热的条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：CO+CuO
Cu+CO2；二氧化碳遇澄清石灰水生成不溶于水的碳酸钙沉淀和水，石灰水变浑浊，所以澄清石灰水可用来检验CO2气体，反应方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
实验二：CO2与C反应生成一氧化碳，为了检验其生成物CO，要先排除CO2干扰，所以用NaOH溶液吸收多余的二氧化碳气体；
（3）不完全相同，实验一的目的是除去一氧化碳还原氧化铜实验中未反应的CO尾气，防止污染；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO；
故答案为：（1）铁架台；
（2）CO+CuO
Cu+CO2；检验CO2气体；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 除去（或吸收）CO2气体；
（3）不完全相同；实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO．
（2）实验一：CO与CuO在加热的条件下生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：CO+CuO
| ||
实验二：CO2与C反应生成一氧化碳，为了检验其生成物CO，要先排除CO2干扰，所以用NaOH溶液吸收多余的二氧化碳气体；
（3）不完全相同，实验一的目的是除去一氧化碳还原氧化铜实验中未反应的CO尾气，防止污染；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO；
故答案为：（1）铁架台；
（2）CO+CuO
| ||
（3）不完全相同；实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO．
点评：本题主要考查化学方程式的书写，石灰水、氢氧化钠溶液的作用，以及对实验目的考查，同学们应具有综合的化学知识方可做好此题．
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下列粒子的结构示意图或符号：①
，②Cu2+，③OH-，④
，⑤Ne 
，⑥
，⑦Al，其中能表示离子的是（ ）
| +1 |
| H |
| -2 |
| CO2 |
，⑥，⑦Al，其中能表示离子的是（ ）| A、①④⑤ | B、②③⑥ |
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下列做法能使溶液质量增加的是（ ）
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A、 CO2验满 |
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