题目内容
4.物质王国的“小朋友”做传花游戏,它们围成一圈(如图),请你参与它们的游戏.
请回答:在上述“小朋友”中,请你写出能发生分解反应的4个化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”.
解答 解:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
上述反应均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、分解反应的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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12.下列是实验室中化学药品的鉴别方法,正确的是( )
| A. | 品尝:白醋和糖水 | B. | 肥皂水:硬水和软水 | ||
| C. | 二氧化锰:水和过氧化氢溶液 | D. | 带火星的木条:氮气和二氧化碳 |
9.下列实验设计能达到目的是:( )
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 | ||||
| 实验目的 | 证明空气中氧气的含量 | 证明分子是不断运动的 | 证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
16.目前没计入空气污染指数的是( )
| A. | 臭氧 | B. | 一氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 二氧化碳 |
13.下列能保持氧气化学性质的是( )
| A. | O | B. | O2- | C. | O2 | D. | 2O |