题目内容


学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是(  )

 

A.

液体的倾倒

B.

液体的量取

C.

点燃酒精灯

D.

滴加液体


考点:

实验操作注意事项的探究..

专题:

实验性简答题.

分析:

A、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;

B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平;

C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火,造成危险;

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内.应垂直悬空在试管口上方滴加液体.

解答:

解:A、图中取用液体时的操作正确,故A正确;

B、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平.量取液体时,①俯视:量取的液体实际体积偏大;②仰视:量取的液体实际体积偏小.操作正确,故B正确;

C、点燃酒精灯时,用火柴点燃,操作正确,故C正确;

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内,会造成药品的污染.操作错误,故D错误.

故选:D.

点评:

本题注意开窗了胶头滴管、量筒、酒精灯的使用及注意事项,掌握取用液体的方法及注意事项.


练习册系列答案
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双氧水(主要成分是过氧化氢)在医学上是一种常用的外用消毒剂,例如可用来治疗中耳炎.小铃在用3%的双氧水治疗中耳炎时,不小心把双氧水洒落到地上,小铃注意到地面出现了大量气泡.小铃是个爱动脑筋的孩子,她结合所学的化学知识,认为产生的气泡是氧气.她认为水泥块和二氧化锰一样也可以使双氧水很快就放出氧气,也可以作为双氧水分解的催化剂.于是她设计实验证明.请你和小铃一起完成下面的实验过程:

(1)作出猜想:水泥块也可以加快双氧水分解,是双氧水的催化剂.

(2)制订方案:

实验步骤

现象

①第一支试管,加入5mL,5%过氧化氢溶液,用带火星的木条检验

②第二支试管,加入2小块水泥块,用带火星的木条检验

③第三支试管加入5ml,5%过氧化氢溶液,同时把第二支试管内的2小块水泥块放入试管中,用带火星的木条检验

(3)得出结论: . 

(4)反思交流:小明认为:小铃的结论有不严密的地方,要想证明水泥块是催化剂,还要补充一个实验.补充这个实验的目的是: . 

(5)应用:用水泥块代替二氧化锰制取氧气

①写出反应的文字表达式  ;属于  反应.

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