题目内容

试计算多少克酒精（化学式为C2H5OH）中含有12g的碳元素．要使其充分燃烧，至少需要多少克氧气？
考点：化合物中某元素的质量计算,根据化学反应方程式的计算
专题：化学式的计算,有关化学方程式的计算
分析：根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，由反应的化学方程式列式计算出需要氧气的质量即可．
解答：解：需要酒精的质量为12g÷（
12×2
12×2+1×6+16
×100%）=23g．
设至少需要氧气的质量为x
C2H5OH+3O2
 点燃 
.
 
2CO2+3H2O
46     96
23g    x
46
96
=
23g
x
    x=48g
答：23g酒精（化学式为C2H5OH）中含有12g的碳元素；至少需要48g氧气．
点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式与化学方程式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列图中，体现二氧化碳用途的是（　　）
A、
  切割金属
B、
  霓虹灯
C、
  医疗急救
D、
      灭火
实验室常用下列装置来制取气体：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a
 
、b
 
；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
 
（填序号），该反应的化学方程式为
 
．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，若选用A装置，还需要改进的地方是
 
发生反应的化学方程式为
 
．
（4）用E装置收集氧气的依据是
 
，检验氧气是否集满的方法是
 
．
（5）实验室要制取并收集二氧化碳，应选用的装置是
 
和
 
，反应的化学方程式为
 
．
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气（NH3）极易溶于水，其水溶液呈碱性．制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+氢氧化钙
加热
氯化钙+氨气+水．则制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
 
，收集装置是
 
．
小明和他的同学在实验室发现有一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠固体，根据所学知识．他们怀疑该氢氧化钠固体已变质，请你分析：
（1）氢氧化钠固体变质的原因是
 
（用化学方程式表示）．
（2）能否
 
（填“能”与“不能”）通过向其溶液中滴加酚酞试液变红后，证明氢氧化钠部分变质．
（3）请你用蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、氯化钙溶液．氢氧化钙溶液等，设计一个实验证明上述氢氧化钠固体部分变质：（有情提示：药品可以不全用．）
实验步骤 实验现象 有关的化学方程式和结论
1．
 
 
 
2．过滤 滤纸上有白色沉淀 /
3．
 
 
 氢氧化钠固体部分变质
（4）如果给你一份未知浓度的稀硫酸，要求通过定量实验，测定氢氧化钠变质的程度（即样品中氢氧化钠的含量），请你给出具体的实验方案．（提供的仪器：托盘天平、烧杯、试管、药匙）
实验方案 反应的化学方程式
 
 
请根据如图所示实验，回答问题．

（1）甲中可观察到硫在氧气中燃烧，发出
 
火焰．
（2）乙中玻璃管中的现象是
 
．试管a中反应的化学方程式
 
该装置的不足之处是
 
．
（3）丙中铜片上的现象是
 
，由此得出可燃物燃烧的条件是
 
．
某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上．
（1）一段时间后，可观察到的主要现象是
 
．
（2）“金属梯”的每一步上都放置一小颗白磷与只靠近水面
的一步“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是
 
．
（3）写出你所学过的产生该实验现象的反应的化学方程式：
 
．
框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是大理石的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）操作Ⅰ的名称为：
 
；
（2）A物质中所含阳离子的符号为
 
，物质C的化学式为
 
；
（3）反应①为
 
（填“吸热”或“放热”）反应；
（4）若I是红褐色沉淀，请写出G 与F 反应的化学方程式：
 
．
如图是某化学兴趣小组进行的填充游戏．其中A、B、C、D、E、F分别是NaCl溶液、Cu（OH）2、稀盐酸、Fe、C、H2中的一种．（其中能够发生反应的物质用“-”相连），请根据要求回答问题：
（1）C、E的化学式分别是Cu（OH）2、
 
；
（2）A与AgNO3溶液发生反应的实验现象是
 
；B与AgNO3溶液发生反应的化学方程式为
 
；
（3）F物质的一种用途是
 
．
（1）在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素．有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入
 
不足而引起的．
（2）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少
 
（填化学式）的排放量．

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