题目内容
下列有关碳单质的说法正确的是( )
A. 金刚石和石墨都具冇良好的导电性
B. 木炭具有可燃性,金刚石、石墨不具冇可燃性
C. 金刚石、石墨物理性质不同的段因是碳原子的构成不同
D. 书写档案资料使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼
(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。 限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度 ②反应物的状态
限选试剂:A.稀盐酸 B.浓盐酸 C.块状石灰石 D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | ① | ___________和D |
CO2的实验室制法 | ___________; | A和C |
写出实验室制备CO2的化学反应方程式:______________________。
(2)己知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。
实验:水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于水槽中,片刻后实验现象如下图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2 ___________(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成___________色。
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培养学生实验探究与创新意识是化学学科素养任务之一。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对某铝合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究。
(查阅资料)铝能与氢氧化钠溶液发生反应,方程式为![]()
(产物
溶于水);、![]()
均不与氢氧化钠溶液反应。![]()
(猜想)猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁
猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有__________(填名称)
猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜
(实验探究)下列实验仅供选择的试剂:稀盐酸、溶液![]()
实验方案 | 实现现象 | 结论 |
①取一定量的合金粉末,加过量的__________,充分反应后过滤,滤渣备用。 | 粉末部分溶解,并有气泡产生。 | 该合金中一定含有__________。 |
②取步骤①所得滤渣,加过量的__________,充分反应 | 滤渣部分溶解,并有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色。 | 该合金中一定含有__________。 |
(探究结论)__________。
(反思)一般来说,活泼金属能与盐酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质。铝在空气中也具有耐腐蚀的性质,写出铝在空气中耐腐蚀原因的化学反应方程式__________。
化学兴趣小组对燃烧的条件进行了探究。
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(探究一)实验装置如图1所示,通过长颈漏斗加入80℃的热水,并将燃烧匙上的红磷和白磷都淹没,然后连接注射器并推动注射器活塞,将部分热水压回长颈漏斗,使白磷和红磷露出水面。
(资料):红磷着火点为240℃,白磷着火点为40℃,白磷有剧毒。
(1)写出白磷燃烧的化学方程式_______:。
(2)说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_______。说明可燃物燃烧需要达到可燃物的着火点的现象是_______。
(3)实验后从长颈漏斗中加入酸性高锰酸钾溶液的目的可能是_______。
(探究二)实验小组通过数字传感器(图2左)测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭过程中氧气、二氧化碳、水蒸气含量随时间的变化曲线如下图,仔细分析曲线,回答下列问题:
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(4)曲线_______(填①或②或③)是二氧化碳的浓度变化。曲线①中BC段的变化原因_______:;通过曲线①数据分析,你对燃烧条件新的认识是_______。
(注意:答对(5)、(6)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(探究三)实验小组分别用酒精和柴油探究燃烧的条件,查阅资料如表1:
表1:各物质着火点和沸点
物质 | 着火点(℃) | 沸点(℃) |
酒精 | 423 | 78 |
柴油 | 220 | 400 |
表2:燃烧匙内柴油的温度
燃烧匙内柴油温度 | 345℃ | 507℃ |
柴油是否燃烧 | 不燃烧 | 燃烧 |
实验中发现用火柴可以点燃酒精,但柴油很难被点燃。研究小组通过高温传感器(图2)测得燃烧匙内柴油的温度与燃烧情况如表2。
(资料)酒精、柴油等液体燃料在燃烧时先汽化为气态,然后气态的燃料再开始燃烧,燃烧放出的热量促使液体燃料不断汽化,不断燃烧下去。
(5)结合小组的实验,请分析火柴很难点燃柴油的原因_______。
(6)研究小组将内有燃着的酒精的燃烧匙移至冰面上面(没有浸没),观察到的现象是_______,请分析原因_______。
(7)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量,研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。随“空/燃比”增大,CO和CxHy的含量减少的原因是_______。
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