题目内容
18.(1)图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为在t1℃时,B、C的溶解度相等.
(2)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C.
(3)将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:
增加溶质(写出一种方法)
分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为:在t1℃时,B、C的溶解度相等;将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C;将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度.
解答 解:(1)t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A,P点所表示的含义为:在t1℃时,B、C的溶解度相等;故答案为:A;在t1℃时,B、C的溶解度相等;
(2)将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>A>C;故答案为:B>A>C;
(3)将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:增加溶质、蒸发溶剂、降低温度;故答案为:增加溶质;
点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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12.生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)如表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
①人体所需的六大营养素在上表中未列出的是水;②表中出现了人体所必需的微量元素,该元素是锌;③检验燕麦片中是否含有淀粉需用到试剂是碘酒或碘水.
(2)民生热词:“舌尖上的安全”.下列做法符合食品安全要求的是A
A.用碳酸氢钠作发酵粉 B.用霉变油菜籽生产食用油
C.用碳酸钡代替纯碱蒸馒头 D.用工业酒精勾兑饮用白酒
(3)用化学方法鉴别“冰蚕丝”(衣服面料,主要成分为合成纤维)和天然蚕丝:取样灼烧,若闻到烧焦羽毛气味则为天然蚕丝;若闻到特殊气味,则为冰蚕丝.
(1)如表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
| 每100g含 有营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
| 7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
(2)民生热词:“舌尖上的安全”.下列做法符合食品安全要求的是A
A.用碳酸氢钠作发酵粉 B.用霉变油菜籽生产食用油
C.用碳酸钡代替纯碱蒸馒头 D.用工业酒精勾兑饮用白酒
(3)用化学方法鉴别“冰蚕丝”(衣服面料,主要成分为合成纤维)和天然蚕丝:取样灼烧,若闻到烧焦羽毛气味则为天然蚕丝;若闻到特殊气味,则为冰蚕丝.
13.分类法是学习化学的重要方法.下列说法正确的是( )
| A. | 有机物:一氧化碳、甲烷、乙醇 | |
| B. | 合成材料:塑料、合金、涤纶 | |
| C. | 金属:铁、铝、水银 | |
| D. | 复合肥料:硝酸钾、尿素、磷酸二氢铵 |
6.“滴水生火”魔术:向包有淡黄色过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴加水,脱脂棉随即燃烧.设计实验对该“魔术”进行探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
【提出猜想】根据质量守恒定律定律,可推测出生成的气体产物可能是:氢气或氧气.
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫.
【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如表实验.
请完成表中空格:
【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花,极易燃烧:过氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
【实验结论】
①脱脂棉燃烧的原因过氧化钠与水反应放出热量温度达到脱脂棉的着火点,又有氧气生成,满足了燃烧的条件.
②扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是C.
A.二氧化碳 B.水 C.沙子.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?
【提出猜想】根据质量守恒定律定律,可推测出生成的气体产物可能是:氢气或氧气.
【实验1】取一支干燥的大试管,加入少量过氧化钠粉末,滴加蒸馏水,观察到试管内发生剧烈反应,产生大量气泡,用手触摸,试管底部发烫.
【实验2】为探究气体产物,进一步设计并完成如表实验.
请完成表中空格:
| 操作 | 现象 | 结论 |
| 将带火星的木条伸入试管 | 木条复燃 | 气体产物是氧气 |
【实验结论】
①脱脂棉燃烧的原因过氧化钠与水反应放出热量温度达到脱脂棉的着火点,又有氧气生成,满足了燃烧的条件.
②扑灭由过氧化钠引发的火灾时,可以选择的灭火材料是C.
A.二氧化碳 B.水 C.沙子.
13.下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是( )
| A. | CaO+H2O═Ca(OH)2 | B. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | ||
| C. | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | D. | CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
3.某兴趣小组利用浓盐酸设计实验探究分子的运动,如图1所示:
(1)填写实验报告:
(2)交流讨论:
①该兴趣小组为使实验结论准确可靠,设计实验装置如图乙进行对比实验,你认为有无必要?说明理由.无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
②将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中,敞口放置再实验室安全之处.浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线(见图2)正确的是乙(填写“甲”或“乙”),你选择的理由是浓盐酸具有挥发性,能挥发出溶质氯化氢,使溶液质量变小.
③若上述浓盐酸中溶剂所含氢原子数是溶质所含氢原子数的7倍,则该浓盐酸中溶质的质量分数为多少?(写出计算古过程,精确到0.1%)
(1)填写实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 分析与结论 |
| ①在盛有少量蒸馏水的烧杯中滴入2~3滴石蕊试液 | 液体显紫色 | 结论: 蒸馏水不能使酚酞变红 |
| ②在步骤①的烧杯中再滴加浓盐酸 | 试液变红 | 结论: 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红 |
| ③按图甲所示进行实验 | 烧杯B中试液变红 | 原因: 由于浓盐酸具有较强的挥发性,所以倒扣的烧杯中会有大量的氯化氢分子存在,这些氯化氢的分子溶于烧杯B中会使该溶液变为稀盐酸而呈酸性,所以烧杯B中的紫色石蕊会变为红色,结论: 分子是不断运动的 |
①该兴趣小组为使实验结论准确可靠,设计实验装置如图乙进行对比实验,你认为有无必要?说明理由.无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了.
②将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中,敞口放置再实验室安全之处.浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线(见图2)正确的是乙(填写“甲”或“乙”),你选择的理由是浓盐酸具有挥发性,能挥发出溶质氯化氢,使溶液质量变小.
③若上述浓盐酸中溶剂所含氢原子数是溶质所含氢原子数的7倍,则该浓盐酸中溶质的质量分数为多少?(写出计算古过程,精确到0.1%)
10.在一密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法中正确的是( )
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前物质质量(g) | 10 | 90 | 8 | 2 |
| 反应后物质质量(g) | 38 | 56 | 14 | X |
| A. | 反应中A和C的质量比为19:7 | B. | B一定是化合物 | ||
| C. | D一定是该反应的催化剂 | D. | 根据质量守恒定律,X的值为0 |
7.下列关于碳的氧化物的说法中,正确的是( )
| A. | CO2比CO多一个氧原子 | |
| B. | CO可用于冶炼铁,因为CO具有还原性 | |
| C. | CO2与CO都是大气污染物 | |
| D. | CO2能使湿润的蓝色石蕊试液变红,故CO2具有酸性 |
8.
最近流行一款主要由三聚氰胺为原理制造的清洁产品-神奇海绵,它在去污过程中会自动吸附物体表面的污渍,海绵擦洗后又能继续使用,三聚氰胺分子模型如图所示,下列说法不正确的是( )
| A. | 神奇海绵主要利用物理变化去除污渍 | |
| B. | 三聚氰胺的化学式为C3H6N6 | |
| C. | 三聚氰胺属于有机物 | |
| D. | 三聚氰胺由3个碳原子、6个氢原子、6个氧原子构成 |