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20.2011年为国际化学年,主题是“化学-人类的生活,人类的未来”
(1)下列是与人类的生活与未来密切的物质:A 甲烷 B石油 C酒精D 氢气,选择相应的编号填空①C是实验室常用的燃料,②D可以提供清洁、高效的氢能,③A是天然气的主要成分,④B经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等.
(2)下列是可用于人工降雨的物质:A干冰B液氮C碘化银(AgI)
①属于单质的是B
②属于氧化物的是A
③属于盐的是C.

分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可.
(2)根据液氮属于单质;干冰属于氧化物;碘化银属于盐进行分析.

解答 解:(1)①酒精具有可燃性,是实验室常用的燃料;
②氢气燃烧产物是水,无污染,可以提供清洁、高效的能源;
③天然气的主要成分是甲烷;
④石油经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等.
(2)①属于单质的是液氮;
②属于氧化物的是干冰;
③属于盐的是碘化银;
故答案为:(1)①C;②D;③A;④B;(2)①B;②A;③C.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质的性质决定物质的用途,正确掌握物质的性质是解答此题的关键.

练习册系列答案
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11.在初中化学实验中,多采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的运动性.
【回忆课本】课本上采用图A装置,进行实验.

(1)实验中观察到的现象是:乙烧杯中酚酞试液变红.
(2)该实验不仅说明微粒的运动性,还说明氨分子运动的速率比酚酞分子的运动速率快.
【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等.
【查阅资料】①在相同条件下,气体的相对分子质量越大,其密度越大.
②空气的相对分子质量约为29.
③T形三通管属于微型化学仪器.
【实验改进】在老师指导下,同学们改用图B装置探究微粒的运动性.

(1)在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条.
(2)用胶头滴管(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口.
(3)一会儿,观察到ab段纱布条变成红色.
(4)微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快.
【实验结论】改进实验说明,氨气密度比空气小;氨分子在空气中主要向上运动,且温度升高其运动速率加快.
【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条:节省药品.
【实验拓展】同学们在老师的启发下,还利用T形三通管设计了探究二氧化碳性质的图C实验.在通入二氧化碳气体后,观察到的实验现象是:bc段纱布条变红,有关的化学方程式是:CO2+H2O=H2CO3

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