题目内容

13.用如图所示的装置探究空气中氧气的含量.实验过程如下:
(1)将两只燃烧匙内分别放入过量的木炭和红磷;
(2)分别用酒精灯点燃木炭和红磷,将燃烧匙迅速放入集气瓶内,并塞进橡胶塞;红磷和木炭燃烧;
(3)待完全冷却后打开止水夹.观察到右侧集气瓶中没有水进入,而左侧集气瓶有水进入,进水量约为原空气总体积的$\frac{1}{5}$.请回答:
①右侧集气瓶中水不能进入的原因是碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳等气体,瓶中的压强没有减小;
②上面的实验同时证明了氮气有不燃烧,不支持燃烧的化学性质;
③实验完毕,若进入左边集气瓶中水的体积小于瓶内空气总体积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是(写一条)红磷不足;
④实验改进:如果要用木炭来测定空气中氧气的含量,应该在集气瓶内留存一定量的氢氧化钠溶液,吸收木炭燃烧消耗氧气后又生成的气体(不考虑一氧化碳的生成问题).

分析 题目是在研究空气成分的测定的基础上进行实验改进的设计探究题.这就需要首先弄清楚该实验的基本原理,而后根据反应的特点结合大气压强来分析实验现象即可;根据如果操作不当,会影响实验结果,甚至会导致实验失败.

解答 解:
①碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳等气体,瓶中的压强没有减小,故右侧集气瓶中水不能进入;
②上面的实验同时证明了氮气不燃烧,不支持燃烧的化学性质;
③实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是:红磷不足,装置漏气,没有冷却到室温就打开止水夹.
④如果要用木炭来测定空气中氧气的含量,应该在集气瓶内留存一定量的氢氧化钠溶液,能将生成的二氧化碳吸收,也能使液体也能流入集气瓶中,用来测定
空气中O2的含量;
答案:
①碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳等气体,瓶中的压强没有减小;
②不燃烧,不支持燃烧;
③红磷不足;
④氢氧化钠溶液.

点评 本题主要考查红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量实验的原理、操作、现象、结论、注意事项等问题,难度稍大.

练习册系列答案
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(3)如图1表示水、二氧化碳和氧气的循环图.
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(4)在刚刚结束的“两会”上提出:今年二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右.请回答下列问题:
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A.二氧化碳  B.二氧化硫    C.氮氧化物    D.可吸入颗粒物   E.臭氧
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