题目内容
14.现有一碳酸钙样品,其中混有少量不溶于水、不与酸和碱反应、加热也不分解的固体杂质,杂质含量不超过3%.现有一科学兴趣小组设计了二种方案测定碳酸钙样品的纯度:方案一:
方案二:
①取碳酸钙样品m克,将其放入坩埚中,称得碳酸钙样品与坩埚的总质量为m1克;
②高温煅烧;
③放在干燥器里冷却至室温后称量坩埚与剩余固体的总质量为m2克;
④重复②与③的操作至质量不再发生改变,此时坩埚与剩余固体的总质量为m3克.
请回答下列问题:
(1)方案一中不能根据滤渣a的质量来进行计算,而要根据滤渣b的质量
来进行计算,其原因是滤渣a质量≤5g×3%=0.15g,而托盘天平只能够精确到0.1g,不能准确称量滤渣a的质量.
(2)为进一步减少方案一的实验误差,必要的操作是BD
A.精确测定所用盐酸的溶质质量分数
B.滤渣a进行洗涤,所得洗液并入滤液①中
C.精确测定所加入的碳酸钠的体积
D.滤渣b要经洗涤、干燥后再称量质量
(3)方案二中碳酸钙纯度的计算公式为$\frac{10000(m_{1}-m_{3})}{44m}$%.
分析 利用托盘天平称量物质质量时,只能够精确到0.1g;
根据提供的数据可以计算方案二中碳酸钙纯度.
解答 解:(1)方案一中不能根据滤渣a的质量来进行计算,而要根据滤渣b的质量来进行计算,其原因是:滤渣a质量≤5g×3%=0.15g,而托盘天平只能够精确到0.1g,不能准确称量滤渣a的质量.
故填:滤渣a质量≤5g×3%=0.15g,而托盘天平只能够精确到0.1g,不能准确称量滤渣a的质量.
(2)为进一步减少方案一的实验误差,必要的操作是:滤渣a进行洗涤,所得洗液并入滤液①中,这样能使反应生成的氯化钙全部和碳酸钠反应,滤渣b经洗涤、干燥后再称量质量,能使称量的碳酸钙质量更准确.
故填:BD.
(3)方案二中,反应生成二氧化碳质量为:(m1-m3)g,
设样品中碳酸钙质量为x,
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
100 44
x (m1-m3)g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{(m_{1}-m_{3})g}$,
x=$\frac{100}{44}$(m1-m3)g,
碳酸钙纯度的计算公式为:$\frac{100(m_{1}-m_{3})g}{44mg}$×100%=$\frac{10000(m_{1}-m_{3})}{44m}$%,
故填:$\frac{10000(m_{1}-m_{3})}{44m}$%.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关题目
5.下列除去杂质的方法正确的是( )
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
| A | 二氧化锰 | 氯化钠 | 加水溶解,过滤,蒸发结晶 |
| B | 氯化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入过量稀盐酸,加热蒸发 |
| C | 氯化钙溶液 | 稀盐酸 | 加入过量氢氧化钙,过滤 |
| D | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 加入适量的石灰水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.为测定一瓶氢氧化钠溶液的溶质质量分数,小明取20.0克此溶液于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,并随时测得反应后溶液的pH,所得数据如下表:
试回答:
(1)当实验序号为3时,氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应;
(2)当滴加稀盐酸的质量为10.1克时,所得溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢;
(3)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 加入稀盐酸的质量/克 | 9.8 | 9.9 | 10.0 | 10.1 | 10.2 |
| 溶液的pH | 12.1 | 11.8 | 7.0 | 2.2 | 1.9 |
(1)当实验序号为3时,氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应;
(2)当滴加稀盐酸的质量为10.1克时,所得溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢;
(3)计算所测氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
6.
磷元素是植物生长所需的营养元素之一.在元素周期表中,磷元素的某些信息如图所示,下列有关磷元素的说法错误的是( )
| A. | 质子数为“15” | B. | 原子质量为“30.97” | ||
| C. | 元素符号为“P” | D. | 属于非金属元素 |
3.
今年6月8日至14日是全国节能宣传周,活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”.根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中,错误的是( )
| A. | ②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用 | |
| B. | 在生物群落的食物链中,碳是以二氧化碳的形式进行传递的 | |
| C. | 在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生 | |
| D. | 绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行 |