类推可以实现知识迁移.但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列类推正确的是A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热.食盐溶于水也吸收大量的热B. 氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气.氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2.则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸.CO与空气混合点燃也可能爆炸 D [解析]试题分析:A.硝酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是

A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热

B. 氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气

C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2

D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸

D 【解析】试题分析：A、硝酸铵固体溶于水吸收热量，溶液的温度降低，食盐溶于水温度变化不大，故错误； B、铵盐与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素没有铵根离子，不能与碱研磨放出氨气，故错误；C、硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，使硫酸隔离，反应终止；实验室通常用稀盐酸与大理石（或石灰石）反应制取二氧化碳，故错误；D、氢气、一氧化碳都是可燃性气体，与空气混合点燃可能爆炸，故正确．...

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A~F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素，分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中，A为温室气体，BC均为黑色固体，盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。

（1）A的固体俗称是_______________；

（2）E与F反应的现象是_________________________________；

（3）C与D反应的化学方程式____________________________________，属于________反应（填基本反应类型）。

（4）除相邻物质之间能发生化学反应外，还能相互反应的化学方程式____________。

干冰有刺激性气味（氨味） CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O 复分解 Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O 【解析】根据所学知识和题中信息知，A-F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素，分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。相邻物质之间能发生化学反应。A为温室气体，A是二氧化碳；BC均为黑色固体，B是碳，C是氧化铜，D是硝...

某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙。康康设计了以下提纯方案：

(1)过滤和操作x中都用到的玻璃仪器是____________，其在操作x中的作用是__________。

(2)加入试剂b后，必须过滤，否则滴加稀盐酸后沉淀会溶解，沉淀溶解的化学方程式为_________________。(只写1个)。

(3)滴加稀盐酸时产生气体的情况如图所示，OA段发生反应的化学方程式为_____________________。

玻璃棒搅拌，防止液体局部过热造成飞溅 2HCl + CaCO3 == CaCl2 + CO2 ? + H2O(或2HCl +Mg(OH)2==MgCl2+2H2O) NaOH + HCl == NaCl + H2O 【解析】本题考查了酸、碱、盐的化学性质，过滤与蒸发。除杂过程中，要根据杂质的种类和性质判断应该选择的试剂，并且掌握过量试剂的除去方法。 (1) 氯化钠溶液通过蒸发得到食盐...

如图所示，将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是( )

A. 试管内液面上升

B. 试管内溶液变红色

C. 该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应

D. 该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气

D 【解析】A、二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，试管内气体减少，压强变小，试管中水面上升，正确；B、二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，试管内的液体变红，正确；C、试管中干燥石蕊小花不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，试管内的液体变红，说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质，该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应，正确；D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关，该实验不可...

A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

(1)N点对应的是物质A的_________(“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是______________。

(3)除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，________，过滤，洗涤，干燥。

(4)t1℃时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是______________。

(5)某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表(烧杯的质量为44.1g)：

回答：______同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是_________。(只需写出最终的计算表达式)

不饱和 C的溶解度随温度的升高而降低，升高温度，C的溶解度变小，析出C晶体，所以出现浑浊现象降温结晶(冷却结晶) w(A)= w(B)＞w(C) 乙【解析】(1)N点在A物质的溶解度曲线的下方，所以N点对应的是物质A的不饱和溶液；(2)C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是：C的溶解度随温度的升高而降低，升高温度，C的溶解度变小，析出C晶体，所以出...

下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是( )

A. 干冰升华 B. 分离液态空气 C. 海水晒盐 D. 煤的干馏

D 【解析】A、干冰升华是二氧化碳固体变成气体，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、分馏的原理，是利用液体混合物中各成分的沸点不同，进行逐一先汽化后冷却液化，分离成相对纯净物质的过程，只是将原来的物质分离，没有新物质生成，是物理变化。分离液态空气是由沸点不同的氧气、氮气等混合而成，通过分馏将它们分离，是物理变化，故B错误；C、海水晒盐是水分蒸发过程，没有新物质生成，属于物理变化，故C...

根据下图回答问题

(1)小孩血铅超标中的“铅”指的是______(填原子、元素或单质),有人认为图一中小孩的疑虑是没有必要的，你的解释是 ____________________

(2)观察图二火灾场景，提出一条合理的逃生建议 ___________________.

(3)图三净水器宣称“净化的水不会再产生水垢”，该广告是否科学并做简要分析____________。

元素铅笔是由石墨、粘土和木材制成，铅笔中不含铅元素迅速逃离火灾现场等合理答案否，不能出去可溶性钙镁化合物/杂质（或不能软化硬水）【解析】本题考查了化学与生活，在平时的学习、生活中注意积累。（1）这里的“铅”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铅”是强调存在的元素，与具体形态无关，铅笔是由石墨、粘土和木材制成，铅笔中不含铅元素，图一中小孩的疑虑是没有必要的； (...

从化学的角度分析以下生活案例，不合理的是( )

A. 在室内烧炭取暖时，放置一盆水可防止一氧化碳中毒

B. 油锅着火，可用锅盖盖灭

C. 将木材架空进行燃烧，可增大与氧气的接触面积

D. 进入人群密集的地方或地窖内都要注意通风换气

A 【解析】A、一氧化碳不溶于水，在煤炉上放一壶水，不能预防室内一氧化碳中毒，错误；B、油锅着火用锅盖盖，能隔绝空气，可以达到灭火的目的，正确；C、将木材架空进行燃烧，可增大与氧气的接触面积，正确；D、人群密集的地方或地窖内二氧化碳浓度较高，注意通风换气，正确。故选A。

回答下列问题：

⑴请用化学用语表示： 3个钾原子_________；2个氮分子__________。

⑵下图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是____________，铝元素的相对原子质量是____________。

3K 2N2 13 26.98 【解析】本题主要考查了化学用语的书写和元素周期表的信息应用。（1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个钾原子，可表示为3K；分子的表示方法是正确书写物质的化学式，如氮分子是双原子分子，可表示为：N2，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氮分子可表示为：2N2；（2）...