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硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____；在医疗上可以小苏打治疗胃酸(HCl)过多症，其原理是_____(用化学方程式表示)．

SO42﹣ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】【试题分析】本题考查了两种常见盐的构成和用途。 硫酸铜的构成微粒有Cu2+和SO42-； 在医疗上可以小苏打治疗胃酸（HCl）过多症，其原理是碳酸氢钠能和胃酸中的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
练习册系列答案
相关题目

下列物质可用作钾肥的是

A. KCl B. NH4HCO3 C. (NH4)3PO4 D. Na2SO4

A 【解析】常用的化肥有氮肥，磷肥和钾肥。A、KCl属于钾肥；B、NH4HCO3 属于氮肥； C、(NH4)3PO4 属于氮磷复合肥；D、Na2SO4 不属于常用化肥。

下列实验方案不能达到实验目的的是

实验目的

实验方案

A

验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序

将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中

B

用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液

分别取样，滴加紫色石蕊试液

C

除去炭粉中混有的少量氧化铜

加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥

D

除去KCl固体中的MnO2

溶解、过滤和蒸发

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序，将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中，能达到实验目的，不符合题意，错误；B、用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液，分别取样，滴加紫色石蕊试液，不能达到实验目的，因为碳酸钠溶液显碱性，符合题意，正确；C、除去炭粉中混有的少量氧化铜，加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥，能达到实验目的，不符合题意，错误；D、除去KCl固体...

臭氧是由于氮氧化物等在阳光照射下发生光化学反应产生的。下列说法错误的是

A. 臭氧与氧气的化学性质不同 B. 臭氧是空气质量指数的污染物之一

C. 汽车尾气大量排放会导致臭氧污染 D. 佩戴口罩能有效阻挡臭氧的吸入

D 【解析】A、臭氧是由臭氧分子构成的，氧气是由氧分子构成的，构成它们的分子不同，故化学性质不同，正确；B、目前计入空气污染指数的项目有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物和臭氧，正确；C、汽车尾气排放物产生的化学反应会导致进地的臭氧造成污染，正确；D、口罩只能阻挡可吸入颗粒物，不能有效阻挡臭氧的吸入，错误。故选D。

某化学活动小组利用如图装置进行实验，将左右两侧注射器内的液体注入管中可观察到：左侧滤纸条不会变色，右侧滤纸条变红色．一段时间后，左侧玻璃管中的滤纸条，由下至上开始变红．把装置放入热水中，左侧滤纸条变红的速度加快了．请分析产生该现象的原因(说出两点即可)

_______________________

水不能使酚酞试液变色，氨水能使酚酞试液变红色，分子是不断运动的，温度越高，运动的越快． 【解析】左侧滤纸条不会变色，是因为水不能使酚酞试液变色，右侧滤纸条变红色，是因为氨水显碱性，能使酚酞试液变色；一段时间后，左侧玻璃管中的滤纸条，由下至上开始变红，是因为氨分子是不断运动的，当运动到左侧玻璃管中的滤纸条上时，能和水反应生成氨水，从而使滤纸条变红色；把装置放入热水中，左侧滤纸条变红的速度加快了...

根据下面实验装置图，以下说法中正确的是(　　)

A. a处固体由黑色逐渐变为红棕色

B. 该实验可验证CO的氧化性

C. 实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO

D. 在整个实验过程中，c处的尾气可不做处理直接排放到空气中

C 【解析】A. 氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，a处固体由黑色逐渐变为红棕色，不符合题意；B. 该实验可验证CO的还原性，不符合题意；C. 实验结束后应先停止加热，待玻璃管冷却后再停止通CO，否则易导致生成的铁再被氧化，符合题意；D. 在整个实验操作中，c处的尾气应处理后再排放到空气中，否则易导致污染空气；选C

下列关于水的说法正确的是(　　)

A. 有盐和水生成的反应一定是中和反应

B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子

C. 用肥皂水来鉴别硬水和软水

D. 自来水公司将地下水经沉淀、过滤、消毒、蒸馏后，供居民使用

C 【解析】A、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，反应生成了盐和水，不属于中和反应，该选项说法不正确；B、保持水的化学性质的最小粒子是水分子，该选项说法不正确；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水来鉴别硬水和软水，该选项说法正确；D、自来水公司将地下水经沉淀、过滤、消毒后，可以供居民使用，不...

用“ ”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下图所示，下列说法正确的是

A. 该反应是分解反应

B. 该反应有2种生成物

C. 每个生成物分子由3个原子构成

D. 参加反应的“”和“” 分子的个数比是 3︰1

D 【解析】 试题 A、通过反应的微观示意图可看出，反应物中有一个分子过量，该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，正确，B、该反应只有1种生成物，错误，C、根据微观示意图可看出，每个生成物分子由4个原子构成，错误，D、由于反应物中有一个分子过量，参加反应的“”和“”分子的个数比是 3︰1，错误，故选A

用图1装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。已知：①白磷的着火点为40℃；②带刻度玻璃管从上往下读数增大

Ⅰ. 实验步骤

（1）检查图1装置的气密性：往图1装置管B中加适量的水，塞紧管A上端的橡皮塞，调整带刻度玻璃管的高度，使管B内液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到_________现象，说明装置气密性良好。

（2）如图2所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管A与带管B内液面于同一水平线，读取带刻度玻璃管内视数V0。

（3）用激光笔点燃白磷，可观察到管A内现象是_________，待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取管A内视数V1（如图3所示）。

（4）如图4所示，打开管A上端橡胶塞，将管A位置下移，管B上移，至管A中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取带管B内视数V2。

Ⅱ. 数据记录与处理

（5）某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。

V0/mL

V1/mL

V2/mL

V（O2）/ mL

V（空气）/ mL

空气中氧气含量

（用数值列式即可）

1.87

8.02

31.60

① ___

②____

③ ______

重复3次实验，计算出空气中氧气含量的平均值。

Ⅲ. 实验评价

（6）与教材实验（如下图所示）比较，本实验的优点是______________（写一条）。

液面差没有变化（其他合理答案也可以） 白磷燃烧一段时间后熄灭，管A内液面先下降后上升 6.15 29.73 ×100% 污染小（或精确度高等其他合理答案也可以） 【解析】本题通过量气管测定空气中氧气含量，弄清量气管的原理是解题关键。 （1）图1中抬高玻璃管会使装置内气体压强增大，而降低玻璃管则会使气体压强减小，通过压强的改变并能维持这种改变，可检查装置的气密性。检查图1装置的气密性：往...

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