题目内容

14．写出下列化学方程式并标出基本反应类型：
                 化学方程式    反应类型
①木炭在氧气中燃烧：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、化合反应；
②铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反应；
③镁带在氧气中燃烧：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO、化合反应；
④氢气在氧气中燃烧：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、化合反应；
⑤水通电分解：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反应；
⑥用过氧化氢和二氧化锰制得氧气：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应．

分析 ①根据木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析；
②根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析；
③根据镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁进行分析；
④根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析；
⑤根据水在通电的条件下生成氢气和氧气进行分析；
⑥根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析．

解答 解：①木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；
②铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；
③镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；
④氢气和氧气在点燃的条件下生成水，化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，该反应满足化合反应多变一的条件，属于化合反应；
⑤水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应；
⑥过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该反应满足分解反应一变多的条件，属于分解反应．
故答案为：①：C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2，化合反应；
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，化合反应；
③2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，化合反应；
④2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，化合反应；
⑤2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，分解反应；
⑥2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反应．

点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

练习册系列答案
相关题目
4．从2006年开始，每年11月环海南岛国际公路自行车赛在美丽的海南岛举行，11月份的海南温暖如春，空气也十分清新，组委会决定以后每年都要举办一次，请你为此提出保持海南岛空气质量的至少两条建议：
5．某工厂需要150千克氧气做原料．若用电解水的方法制取这些氧气，需要消耗水的质量是多少？
2．某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：
①计算：氯化钠的质量为11.7g．
②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在左盘（填“左盘”或“右盘”）．
③溶解：量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的凹液面的最低处保持水平．溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率．
④反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
9．根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
【查阅资料】
①红磷、白磷对比情况如下：
红磷白磷
状态暗红色固体，无毒蜡状固体，有毒
燃烧温度240℃40℃
②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等．
【探究过程】：如图所示，按照实验装置进行实验，探究用几种物质测定空气中O2含量的可行性．
（1）红磷、白磷探究实验．
小明认为选用红磷进行实验，其原因是白磷有毒，红磷无毒．

实验步骤实验现象结论和文字表达式
如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验
产生黄色火焰，冒出大量白烟，瓶壁有热感；待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占1/5空气中氧气约占$\frac{1}{5}$，文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
（2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是碳和氧气反应生成二氧化碳，反应前后集气瓶内气体体积不变．
（3）若将实验药品改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于$\frac{1}{5}$．根据资料信息，小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应，进而影响反应结果．镁条与氮气反应可以生成氮化镁，请写出相应的文字表达式镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁．
【探究结论】几种物质中红磷最适用于测定空气中氧气含量．
19．日常生活中用到的“高钙牛奶”、“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的钙、氟、硒指的是（　　）
A．单质B．原子C．元素D．离子
6．下列各组固体物质中，仅用水就能加以鉴别的是（　　）
A．Fe3O4和CB．CuO和MnO2C．CuSO4和NaClD．NaOH和NH4NO3
3．下列不属于食品添加剂的是（　　）
A．防腐剂B．食品色素C．香精D．干燥剂
4．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
A．探究空气中
氧气的体积分数
B．证明碳具有
C．证明金属锌的活动性比铁的活动性强
D．证明燃烧的条件之一
是需要氧气

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网