题目内容
下列说法涉及到化学变化的是
A. 酒香不怕巷子深 B. 野火烧不尽,春风吹又生
C. 泥菩萨过河,自身难保 D. 只要功夫深,铁杵磨成针
下列对一些事实解释不正确的是( )
事实 | 解释 | |
| 二氧化碳无毒,而一氧化碳有毒 | 物质组成元素不同,分子结构也不同 |
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| 海水中溶解的盐,使其凝固点降低 |
| 蒸发水和电解水是两种不同类型的变化 | 变化中,前者没有新物质生成,后者有新物质生成 |
| 溶液和溶液的颜色不同 | 两种溶液中的阴离子不同 |
A. A B. B C. C D. D
如图分别是水蒸气液化,水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图.请回答下列问题:
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(1)图②表示的化学方程式为______________________;
(2)从微观角度解释图①、图②的本质区别是____________________________;
(3)由图②、图③可得到:化学变化中一定不变的粒子是_________,可能发生改变的是_____ 数目。
同学们都点过生日蜡烛,蜡烛点燃后,发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。
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(1)①如图(1)所示,点燃一支蜡烛,看到的主要现象有_______(填字母序号)。 a.发出黄色火焰 b.熔化的烛液顺着蜡烛流下 c.发光、放热 d.产生淡淡的黑烟 e.火焰分层
②将一根木条迅速插入蜡烛火焰中,片刻后取出,观察到木条表面出现了如图(2)所示的圆弧状黑斑,说明蜡烛火焰的____温度最高。
(2)①如图(3)所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方,片刻后取出观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此颗粒是_______;
②如图(4)所示,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现烧杯壁有____出现,说明蜡烛燃烧的生成物中含有水。
(3)如图(5)所示,在火焰正上方罩一个漏斗,用一根燃着的火柴接近漏斗截口处,观察到火柴____,将产生的气体导出并通入澄清石灰水振荡,实验现象____。
(4)根据以上实验及现象判断,蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是____,并写出蜡烛燃烧的文字表达式:____。
用化学符号填空:
(1)氧气____ (2)二氧化碳____
(3)氢元素____ (4)铁元素____
“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.
材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.
材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.
请你从化学视角来见证这一伟大时刻:
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(1)据了解,发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氢的主要作用是________,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是________.写出液氢燃烧方程式________.
(2)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品________(填“易”或“不易”)生锈,原因是:________.
(3)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:
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①写出A中CO还原TiO2的化学方程式________.
②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧.小月认为先通一段时间CO排空,然后再点燃C和A中的酒精灯.小亮认为这样做不好,他的理由是________.小亮认为先点燃C和A中的酒精灯,然后再通CO,小月又提出反对,她的理由是________.老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是________________.
(4)小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数,取10g钛铁矿样品进行实验,待完全反应后,用磁铁吸引铁粉,并称得铁粉的质量为5.6g,试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少________?
下列实验基本操作正确的是( )
A. 称量NaOH固体
B. 液体的量取![]()
C. 闻气体的气味
D. 加热液体![]()
下列说法错误的是( )
A. 研制艾滋病疫苗的过程中,化学将起到十分重要的作用
B. 利用化学可以研究和开发新能源
C. 利用化学可以合成许多自然界中不存在的物质
D. 化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
下列关于原子与离子之间关系的叙述正确的是( )
A. 原子可以直接构成物质,离子不可以直接构成物质
B. 原子的种类在化学变化中不发生改变,离子的种类在化学变化中发生改变
C. 原子可以通过得失电子转化成离子,离子不可以转化成原子
D. 原子不带电,离子带电