题目内容
18.化学实验是进行科学探究时的重要途径.下面让我们一起走进化学实验室.(1)用量筒取液体体积时,视线要与凹液面最低点保持水平.
(2)对实验剩余药品要进行处理放入实验室指定容器内.
分析 (1)根据量筒的使用方法分析填空;
(2)实验剩余药品要放入实验室指定容器内.
解答 解:(1)取用一定量的液体常用量筒量出体积,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液面的最低处保持水平,再读出液体的体积.
故填:与凹液面最低点保持水平;
(2)对化学实验中剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内.
故填:放入实验室指定容器内.
点评 本题主要了解常见仪器的使用、各操作的注意事项.
练习册系列答案
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6.安全无小事,加油站必须张贴的标志是如图中的( )
| A. | B. | C. | D. |
13.铁、铝、铜是常见的三种金属,同学们发现生活中铝和铜制品表面一般不用防锈、而铁制品一般需要做防锈处理.
【提出问题】这是不是因为铁的金属活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨光亮,其目的是除去金属表面的氧化物.
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们准备了两根粗细相同的、打磨过的铁丝,还需要的两种液体试剂是硫酸铜和硫酸铝.其中发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al.
(2)金属被人类大规模开发利用的致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜这三种金属材料被人类利用的先后顺序是铜、铁、铝.
【提出问题】这是不是因为铁的金属活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.
| 操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | |||
| 片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
| 几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 | Al>Fe>Cu |
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨光亮,其目的是除去金属表面的氧化物.
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们准备了两根粗细相同的、打磨过的铁丝,还需要的两种液体试剂是硫酸铜和硫酸铝.其中发生反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al.
(2)金属被人类大规模开发利用的致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜这三种金属材料被人类利用的先后顺序是铜、铁、铝.
3.下列有关化学用语的表述正确的是( )
| A. | 镁离子Mg-2 | B. | 5个水分子5H2O | ||
| C. | 天然气的主要成分是CO | D. | 地壳中含量最多的金属元素Fe |
7.如图所示的实验操作中正确的是( )
| A. | 量取液体 | B. | 加热液体 | C. | 滴加液体 | D. | 点酒精灯 |
8.认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法,以下分析你认为合理的是( )
| A. | 两种物质完全反应后生成了盐和水,可证明该反应一定是中和反应 | |
| B. | 某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质 | |
| C. | 把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,可证明该气体一定是二氧化碳 | |
| D. | 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中不一定含有碳酸根 |