题目内容
5．可用生活中的用品代替实验室物品进行化学实验：（1）可用汤匙 代替药匙
（2）可用筷子 代替玻璃棒
（3）可用碗 代替水槽
（4）可用吸管 代替导管．
分析 汤匙相当于药匙；筷子相当于玻璃棒；碗相当于水槽；塑料吸管相当于胶头滴管．
解答 解：（1）可用汤匙代替药匙；故填：汤匙；
（2）可用筷子代替玻璃棒；故填：筷子；
（3）可用碗代替水槽；故填：碗；
（4）可用塑料吸管代替导管；故填：塑料吸管．
点评 题难度不大，熟悉各种仪器的用途（家中一些物质可以代替实验室中哪些仪器）、掌握常见化学实验基本操作的方法是解答本题的关键．
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相关题目
11．已知：KNO3溶解度
如将80℃的饱和溶液269kg冷却至20℃时能析出结晶KNO3多少千克？
| 温度/℃ | 20 | 80 |
| 溶解度/g•（100gH2O）-1 | 31.5 | 169 |
13．某兴趣小组同学对碱式碳酸铜的分解产物进行探究．
【查阅资料】
①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
【实验验证】
验证碱式碳酸铜的分解产物，可选装置如图所示．
（1）如图装置A中盛放的试剂名称是澄清石灰水．
（2）甲同学将装置按BCA（填字母，且每套装置限用一次）顺序组合进行实验，验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水．
（3）B装置中粉末完全变黑后，乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉，设计如下实验，请完成下表：
【拓展探究】
丙同学利用上述实验后的B装置（包括其中药品），探究CO还原CuO所得固体产物的成分，实验装置如图：
（1）实验过程
打开K，缓缓通入CO气体，一段时间后加热．当黑色固体全部变红后停止加热，继续通入CO气体直至玻璃管冷却．
（2）实验反思：上述实验装置中存在一处缺陷为：没有尾气处理
（3）表达交流
下列有关该实验的说法正确的是ABC．
A．该实验最好在通风橱中进行
B．先通入一会CO再加热是为了排净装置中的空气
C．排入到烧杯中的溶液可能显碱性，也可能显中性．
【查阅资料】
①碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为：：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
②白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色．
【实验验证】
验证碱式碳酸铜的分解产物，可选装置如图所示．
（1）如图装置A中盛放的试剂名称是澄清石灰水．
（2）甲同学将装置按BCA（填字母，且每套装置限用一次）顺序组合进行实验，验证出碱式碳酸铜的分解产物中有二氧化碳和水．
（3）B装置中粉末完全变黑后，乙同学为确认该黑色粉末是氧化铜而不是碳粉，设计如下实验，请完成下表：
| 实验步骤 | 观察到的现象 | 获得结论 | 有关反应的化学方程式 |
| 取少量黑色粉末于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，振荡 | 固体完全溶解，溶液变蓝 | 黑色粉末均为氧化铜 | CuO+H2SO4=CuSO4+H2O |
丙同学利用上述实验后的B装置（包括其中药品），探究CO还原CuO所得固体产物的成分，实验装置如图：
（1）实验过程
打开K，缓缓通入CO气体，一段时间后加热．当黑色固体全部变红后停止加热，继续通入CO气体直至玻璃管冷却．
（2）实验反思：上述实验装置中存在一处缺陷为：没有尾气处理
（3）表达交流
下列有关该实验的说法正确的是ABC．
A．该实验最好在通风橱中进行
B．先通入一会CO再加热是为了排净装置中的空气
C．排入到烧杯中的溶液可能显碱性，也可能显中性．
10．下列实验操作示意图正确的是（ ）
| A． |  量取液体时的读数 | B． |  稀释浓硫酸 | ||
| C． |  过滤 | D． |  判断酸和碱能否反应 |
某兴趣小组做以下实验探究分子的性质，请回答实验中的有关问题．