题目内容
1．回答下列问题（1）氮气的化学式是N2；
（2）3个铝离子可表示为3Al3+．
分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答 解：（1）1个氮分子含有2个氮原子，因此氮气的化学式表示为N2；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铝离子可表示为：3Al3+；
故答案为：（1）N2 （2）3Al3+
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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11．利用家庭生活中的一些用品可以对自然科学的有关知识进行进一步的学习和探究，食醋、食盐、苏打均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你不能完成的实验为（ ）
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Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1化合物称为亚铜化合物．
9．
将一定质量的Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）
将一定质量的Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示，下列说法中正确的是（ ）| A． | A至B段时溶液pH=7 | |
| B． | B点时所得溶液中的溶质含有CaCl2、NaCl | |
| C． | O至B段发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O | |
| D． | A至B段发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
16．某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验产生了浓厚的兴趣，于是在课代表的带领下进行了探究活动．将一枚生锈的铁钉放入盛稀硫酸的烧杯中，实验过程和现象记录如表．
试分析：
（1）溶液从无色变为黄色是因为生成了硫酸铁；
（2）反应产生的气泡是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；
（3）反应停止的原因硫酸已反应完
（4）根据上述实验可验证稀硫酸具有与金属和金属氧化物两类物质反应的化学性质；
（5）说明在工业上稀硫酸具有除锈的用途；
（6）再举一例符合上述反应过程的反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
| 阶段 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 现象 | 溶液从无色变黄色 | 黄色加深，铁锈消失 | 铁钉表面开始冒气泡 | 气泡增多，后又慢慢减少 | 反应停止，铁钉变量 |
（1）溶液从无色变为黄色是因为生成了硫酸铁；
（2）反应产生的气泡是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；
（3）反应停止的原因硫酸已反应完
（4）根据上述实验可验证稀硫酸具有与金属和金属氧化物两类物质反应的化学性质；
（5）说明在工业上稀硫酸具有除锈的用途；
（6）再举一例符合上述反应过程的反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
13．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  实验室制取氢气 | B． |  取用块状固体 | C． |  蒸发溶液 | D． |  气密性检查 |