题目内容
4．下列物质在空气中燃烧，主要现象描述错误的是（ ）| A． | 红磷燃烧产生大量白烟 | B． | 甲烷燃烧产生蓝色火焰 | ||
| C． | 硫燃烧产生蓝紫色火焰 | D． | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 |
分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据甲烷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确．
B、甲烷在空气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项说法正确．
C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法正确．
故选：C．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
练习册系列答案
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14．小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小明同学填写上表中为填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是证明二氧化锰在反应前后质量不变；
第二方面的实验是要证明在反应中二氧化锰的化学性质不变．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条 | 木条复燃 | 氯酸钾受热分解能产生氧气，但是 时间较长、温度较高． | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂． |
| 实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条， | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气． | |
| 实验三 | 将MnO2与KClO3的混合物加热，伸入带火星的木条 | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度． | |
（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是证明二氧化锰在反应前后质量不变；
第二方面的实验是要证明在反应中二氧化锰的化学性质不变．
如图是A．B．C三种物质溶解度曲线，据图回答：
12．海底世界动物园中表演者常携带氧气瓶．氧气能被压缩在氧气瓶中说明（ ）
| A． | 氧分子大小发生改变 | B． | 氧分子可以再分 | ||
| C． | 氧分子总是在不断运动 | D． | 氧分子之间有间隔 |
19．甲乙两烧杯盛有相同体积、相同浓度的硫酸溶液，分别放入等质量的铝和锌，充分反应后，甲烧杯中的铝有剩余，乙烧杯中的锌全部完全反应．下列结论中正确的是（ ）
①甲产生的氢气多②乙产生的氢气多③甲乙产生的氢气一样多．
①甲产生的氢气多②乙产生的氢气多③甲乙产生的氢气一样多．
| A． | ① | B． | ② | C． | ②③ | D． | ①③ |
16．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ）
| A． | 喝菊花茶时，将冰糖放入茶中 | B． | 把木炭放入冰箱中，冰箱异味消失 | ||
| C． | 洗净的铁锅常会出现锈渍 | D． | 在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 |
13．美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨贫铀弹，不少人患上了“巴尔干综合症”．贫铀弹的主要成分是低放射性的铀．这种铀原子的相对原子质量为238，核电荷数为92，质子数应为（ ）
| A． | 146 | B． | 92 | C． | 136 | D． | 238 |
14．“节能减排”是我国的重要国策，为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议具有可行性的是（ ）
| A． | 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 | |
| B． | 开发燃煤新技术使其充分燃烧 | |
| C． | 开发太阳能、风能、地热能等新能源 | |
| D． | 电解水生产清洁燃料氢气 |