题目内容

4．在化学方程式CO2+3H2$→_{加压}^{催化剂}$R+H2O中，则R的化学式是（　　）
A．CH4OB．CH4C．COD．CH2O2

分析 由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物R的化学式．

解答 解：根据反应的化学方程式CO2+3H2$→_{加压}^{催化剂}$R+H2O和质量守恒定律可知，反应物中总共有1个碳原子、2个氧原子和6个氢原子，而生成物中只有2个氢原子和1个氧原子，还少1个碳原子、1个氧原子和4个氢原子，则每个R分子由1个碳原子、1个氧原子和4个氢原子构成，因此R的化学式为CH4O．
故选：A．

点评 本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．

练习册系列答案
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14．通过一阶段的化学学习，我们知道了氧气的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．

【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾
【装置】根据所学知识回答下列问题：
（1）小明同学选择的药品是①和④，他应该选择的发生装置是B（填序号），做完该实验后称量物质①的质量，发现反应前后①的质量没有（填“没有”或“有”，下同）变化，在该反应中①的化学性质没有变化，因此物质①在该实验的化学反应中作催化剂．
（2）小亮若选用装置A，则试管中装入的一种药品是②（填序号），则发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，若他选择C作收集装置，应将气体从c（填“b”或“c”）端通入．
（3）小秀用装置D收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是发出白光，石灰水变浑浊．
15．化学与能源、环境关系密切．请你用学过的化学知识回答下列问题：
（1）化石燃料包括煤、石油、天然气，天然气主要成分是元素符号（填名称），其完全燃烧的化学方程式为．
（2）化石燃料燃烧会产生大量废气，还会造成资源的浪费，因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：太阳能．
（3）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
12．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
序号ABCD
实验设计
实验目的检查装置气密性证明蜡烛中含有氧元素证明氢气密度小于空气验证白磷的着火点低于红磷
A．AB．BC．CD．D
19．属于化学变化的是（　　）
A．食物变质B．冰雪融化C．海水晒盐D．衣服晾干
9．属于同素异形体的是（　　）
A．CO和CO2B．金刚石和C60C．氧气和液氧D．H2O和H2O2
16．有关“2H2+O2  $\stackrel{点燃}{→}$2H2O”的读法中，错误的是（　　）
A．每2个氢分子和1个氧分子，在点燃的条件下反应生成2个水分子
B．氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
C．氢元素和氧元素在点燃的条件下反应生成水
D．每2mol氢气跟1mol氧气在点燃的条件下反应生成2mol水
13．A物质在常温下是液体，在一定条件下可以发生反应生成气体B和液体C，将D单质放在B中燃烧，会发出白光，同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体E，将铁丝放在B中燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）物质B与D发生的化学反应属于化合（填“分解”或“化合”）反应．
（2）根据你的推断可知：A、B、C、D、E、F中属于氧化物的有4种，其中过氧化氢和水
（填写物质名称）的组成元素相同．
（3）写出铁丝与B反应生成F的文字表达式：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
（4）物质B的主要用途为：支持燃烧（写一种即可）．
11．结合如图所示实验装置回答问题：

（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气．
①应选用图中的装置A（填标号），云蕊同学连接好装置后，双手紧握试管一段时间后，把导管放入水中，没有观察到气泡冒出，但松开手一会儿观察到导管中进入一段水柱，证明装置的气密性良好．云蕊同学没有观察到气泡冒出的操作原因是装置没有连接好．
②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，
二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用．
③检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（2）若用高锰酸钾制取氧气．
①应选用图中的装置B（填标号），还需要补充的仪器是酒精灯．反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②在加完药品后，试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
③若收集到的氧气不纯，可能的原因是收集时刻过早（写一点）；若实验时，发现试管破裂了，可能的原因是没有预热（写一点）．
（3）调整铁架台上的旋钮来改变试管朝向，可把装置B的气体发生装置改造成装置A的气体发生装置．调整时，一定要调节铁架台上的旋钮b（填a或b或c）．

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