Question

3．某初级中学学生发现实验室里有一瓶标签破损的无色溶液（如图所示），于是在老师的指导下进行如下探究．
（1）甲、乙、丙三位同学对该溶液作出如下猜想：
甲同学猜想：该溶液是碳酸；
乙同学猜想：该溶液是过氧化氢溶液；
丙同学猜想：该溶液是稀硫酸．
（2）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到乙、丙同学的反对，乙、丙同学反对的理由是碳酸不稳定，容易分解．
（3）他们设计如下实验方案来验证乙、丙同学的猜想．
乙同学取少量MnO₂粉末于试管中，加入适量该溶液，并将带火星的木条插入试管中．如果乙同学猜想正确，可观察到的现象是产生气泡，带火星的木条复燃；请写出上述实验中过氧化氢分解的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂0+O₂↑．
丙同学取少量氯化钡溶液于试管中，加入适量该溶液，如果丙同学猜想正确，可观察到的现象是有白色沉淀产生．

Answer 1

分析 （1）根据物质的化学式来进行判断；
（2）根据碳酸的性质可以知道，碳酸不稳定，容易分解不能稳定的存在；
（3）过氧化氢可以分解产生氧气，氧气可以使带火星的木条复燃，而氯化钡可以和硫酸反应生成硫酸钡沉淀．

解答 解：（1）根据残留的标签可以判断该物质中含有两个氢原子，所以可以得出丙的猜想可能是硫酸等物质；
（2）碳酸不稳定，容易分解，不能够形成稳定的溶液，所以甲同学的猜想不是很合适；
（3）根据题意可以知道氧化铜可以作为过氧化氢的催化剂，所以如果乙同学的猜想是正确的，则会产生氧气，鉴别氧气通常用带火星的木条，所以如果带火星的木条复燃，说明该溶液是过氧化氢溶液；氯化钡可以和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，所以如果丙同学的猜想正确，则会产生白色沉淀；
（4）如果乙同学的猜想是正确的，那么过氧化氢会分解而产生氧气和水．
故答案为：（1）稀硫酸；    
（2）碳酸不稳定，容易分解；
（3）产生气泡，带火星的木条复燃；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂0+O₂↑；有白色沉淀产生．

点评 解答本题时可以根据破损的标签所显示的元素符号和数字，然后利用物质的化学式来进行可能的判断，进而根据题给的信息来进行判断我们的推测是否正确．