氢氧化钾的化学性质与氢氧化钠非常相似.长期暴露在空气中也会变质．请分别选用三种不同类别的物质.检验某氢氧化钾溶液已经变质．(用相应的化学方程式表示即可) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．氢氧化钾的化学性质与氢氧化钠非常相似，长期暴露在空气中也会变质．请分别选用三种不同类别的物质，检验某氢氧化钾溶液已经变质．（用相应的化学方程式表示即可）

分析氢氧化钾与氢氧化钠都属于碱，碱具有相似的化学性质；氢氧化钾能够吸收空气中的二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钾反应能生成碳酸钾和水，检验氢氧化钠变质就是检验碳酸钾的存在，据此解答．

解答解：氢氧化钾变质生成碳酸钾，碳酸钾能与盐酸反应产生二氧化碳气体，能与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀，能与氯化钙反应产生碳酸钙沉淀，故可以选用盐酸、氢氧化钙和氯化钙溶液检验氢氧化钾已经变质，故答案为：K₂CO₃+2HCl═2KCl+H₂O+CO₂↑；Ca（OH）₂+K₂CO₃═CaCO₃↓+2KOH；CaCl₂+K₂CO₃═CaCO₃↓+2KCl．

点评本题考查是常见的物质的检验，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

练习册系列答案

	物质	选用试剂	主要操作
A	CO₂（CO）	O₂	点燃
B	Fe（Zn）	H₂SO₄溶液	过滤
C	KCl（KClO₃）	MnO₂	加热
D	NaCl（KNO₃）	H₂O	蒸发结晶

6．

小红同学用如图总结了NaOH的四条化学性质．
I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成红色．
II．用化学方程式表示反应④能够发生2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是c．
a．Na₂CO₃　　 b．HCl　 c．CuSO₄ d．Ba（NO₃）₂．

3．郴州新建了一些美丽的公园，几位同学在一个周末去实地感受公园的美．
（1）刚进入公园，阵阵花香便扑鼻而来，让同学们兴奋不已．如果空气中二氧化硫的含量过高可以用氢氧化钠溶液吸收，请写出反应的化学方程式：2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O
（2）在公园里他们来到了天桥，发现坚固的钢材表面喷上了红漆，在阳光下分外耀眼，喷漆的主要目的是防止钢材中的铁与氧气和水接触而发生锈蚀．如果铁生锈了，可以用盐酸除锈，请写出盐酸除锈的化学方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（3）大伙来到了河边，发现河水清流透明，有同学想要测定该河水是硬水还是软水，应该加入肥皂水，如果产生浮渣就说明是硬水．硬水不能直接饮用，如果想转化为饮用水，就要煮沸．

10．归纳是学习的重要方法，小明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：

（1）在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物（填物质类别）．
（2）反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表中氢的前面．
（3）图中所归纳出酸的化学性质有4条．
（4）写出一个符合反应⑤的方程式Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（5）验证反应②，可以选择下列AD（填两种物质序号）进行反应．
A．SO₂ 　B．HNO₃ 　C．CuO D． Ba（OH）₂
（6）碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有OH^-（填微粒符号）．

20．下列曲线示意图与相应选项表示不正确的是（　　）

	A．	表示稀盐酸中滴加蒸馏水
	B．	表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解
	C．	表示质量、颗粒大小都相等的金属中加稀盐酸
	D．	表示HCl和FeCl₃的混合溶液中滴加NaOH溶液

7．

在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验．
（1）用装置A制取氧气的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）用装置A制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）装置C中现象为下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．

1．C919的厨房为乘客提供了下列饮品：蒸馏水、雪碧、牛奶等．请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分．

A	B
（1）上述饮品中属于纯净物的是蒸馏水．（2）牛奶中含有丰富的“钙”，这里的“钙”指的是元素（填“单质”“元素”或“原子”）．	（1）上述饮品中属于溶液的是雪碧．（2）上述饮品均能给人体提供营养素--水．水是由分子（填“元素”“分子”或“原子”）构成．

2．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）物质的组成及构成关系如图Ⅰ所示，图中①表示的是离子，②表示的是分子．
（2）铁是由铁原子构成的．
（3）如图Ⅱ是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．
①x=7；
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子结构中的最外层电子数相同．

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