题目内容

16．各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存，且都成无色溶液的是（　　）
A．NaCl  BaCl2    Na2SO4B．Na2SO4   HCl   KCl
C．CuSO4   NaCl     NaNO3D．Na2CO3  NaCl   Na2SO4

分析 pH为1.5的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

解答 解：pH为1.5的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+：
A、BaCl2 和 Na2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不能共存，故选项错误；
B、H+和Na2SO4 HCl  KCl三者之间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；
C、H+和CuSO4 NaCl  NaNO3三者之间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但CuSO4 溶液显蓝色，故选项错误；
D、H+和Na2CO3 中的碳酸根离子结合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；
故选B．

点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．

练习册系列答案
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6．在生产、生活和实验中常加入某些物质，这些物质起到重要的作用，请回答下列问题：
（1）在月饼盒里，放独立包装极细铁粉的作用．
（2）探究“乙醇能溶于水”的实验中，向水中加入几滴红墨水的作用．
（3）家用煤气（含有一氧化碳）中，掺入微量具有难闻气味气体的作用．
7．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
编号物质杂质（少量）试剂操作方法
A氮气氧气铜通过灼热的铜网
B氯化亚铁溶液氯化锌足量铁过滤
C氯化钾二氧化锰水溶解、过滤、洗涤、干燥
D稀硫酸稀盐酸适量硝酸银溶液过滤
A．A、B．B、C．C、D．D、
4．工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取NaOH、Cl2和H2，并以它们为原料生产一系列化工产品，称为氯碱工业．在工业上，制取氯气和烧碱的主要工艺流程如下：

环节Ⅰ：利用海水提取粗盐的过程（如图）．

（1）图中①是蒸发（填“蒸发”或“冷却”）池．
（2）母液为氯化钠的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
环节Ⅱ：利用工业上粗盐（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质）精制氯化钠（工艺流程如图）．

（1）X中含有的阳离子是Ba2+；
（2）写出生成沉淀D的一个化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
（3）溶液E中加过量稀盐酸的作用是除尽过量的氢氧化钠和碳酸钠．
（4）实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量，原因是除杂过程中会生成一些氯化钠．
环节Ⅲ：电解饱和食盐水生产氯气和烧碱并测定烧碱的纯度．
（1）请写出环节Ⅲ生产中发生反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（2）工业烧碱常常含有一定的氯化钠和碳酸钠杂质．为了测定烧碱的含量，小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如图：

请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）67.65%．
（3）小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是：
①探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性．
②探究方案中因缺少洗涤（填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小．
环节Ⅳ：应用举例
氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，工业上用氯气与石灰乳[Ca（OH）2]反应来制取漂白粉，有关反应的化学方程式是2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．
11．水是一种重要的资源．

（1）地下水多为硬水，生活中降低水硬度的方法是煮沸．
（2）如图为污水处理过程的示意图．一级处理中，“格鲁”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤“沉砂池”和“初沉池”可用来分离污水中的杂质，该杂质是砂粒．
（3）请你提出一条防止水污染的措施不使用含磷洗衣粉等．
1．两位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．
①小敏的方法可用如图1流程表示：

Ⅰ．样品中碳酸钙的质量分数为79%．
Ⅱ．稀盐酸的质量分数（根据方程式计算）7.3%．
②小华取10g样品，用如图2实验装置进行实验，其中C装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水与B中的碱石灰反应，产生误差，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6克，根据此数据，算得碳酸钙的质量分数，与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是B中吸收二氧化碳中带出的水蒸气和氯化氢气体．
7．海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库．

（1）地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的0.3%，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义，海水淡化的方法很多，如图1是采用膜法淡化海水的示意图，当对淡化膜右侧的海水加压时，在其左侧可得到淡水，其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，请回答下列问题：
①在混合物分离的常见物理方法中，过滤操作与膜法淡化海水的原理相似．
②对淡化膜右侧的海水加压后，右侧剩余溶液中溶质的质量分数会增大（填“增大”、“减小”、“不变”之一）
（2）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素，KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示，请回答下列问题：
温度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8
①依据上表数据，可绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图2所示，图中能表示KNO3溶解度曲线的是A（填“A”或“B”）；
②在20℃时，向盛有200g水的烧杯中加入100gKNO3，充分溶解，可得到该温度时KNO3的饱和（填“饱和”、“不饱和”之一）溶液，若烧杯内物质缓慢升温至60℃，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为1：3（填最简整数比）．
3．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学用语填空：
（1）天然气的主要成分CH4；
（2）碳酸根离子CO32-；
（3）3个磷原子3P；
（4）氯化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．
4．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识．

（1）请结合如图装置图1，回答问题：
＜1＞写出上述图中部分仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
＜2＞使用A装置制取气体，反应物的状态要求是：固态．
＜3＞用C装置可以收集O2、NH3、CO2中的氨气（填物质的名称）．若用D装置收集二氧化碳气体，应从a（填a或b）端通入气体．
＜4＞既可以用来制取O2，也可以用来制取H2和CO2的发生装置是：B（填字母序号），若用该装置制取O2，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）通过一年的化学学习，学校的化学兴趣小组学以致用，组装如图2所示的装置，通过测定合金与酸反应产生氢气的体积来测定合金中锌、铜的质量分数．有一均匀的粒状锌、铜合金mg．
试回答下列问题（请填写相应字母）：
①实验时应在烧杯中加入C，在球形管中加入C，在广口瓶中加入A．
提供的试剂：A．蒸馏水       B．稀硝酸     C．稀硫酸     D．锌铜合金
②实验过程中的部分操作如下：a读出量筒内液体的体积．  b向烧杯与广口瓶中加入试剂． c取出球形管． d向球形管中加入试剂，置于烧杯中．请按实验过程中的先后顺序将它们排列cbda．
③若合金与酸充分反应后，量筒中接受到的液体的体积为VL，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是D．
A．反应前烧杯中试剂的体积    B．反应前烧杯中试剂的质量分数
C．实验前广口瓶中试剂的体积   D．实验条件下氢气的密度．

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