Question

2．神舟六号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO₂）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO₂+2CO₂═K₂CO₃+3O₂
为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来与KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置：

（1）C处应从A、B两种装置中选择A作CO₂发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用带火星的木条检验．
（2）已知CO₂不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是吸收氯化氢气体．
（3）为了除去O₂中可能混有的CO₂，F中可盛放过量氢氧化钠溶液．
（4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO₂中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO₂能否用超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是在D、E之间加一个内盛浓硫酸的洗气瓶．

Answer 1

分析 （1）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； 
氧气能使带火星的木条复燃；
（2）稀盐酸能和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳；
（3）二氧化碳能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；
（4）浓硫酸具有吸水性，可以用作氢气、氧气、二氧化碳等气体的干燥剂．

解答 解：（1）利用碳酸钙和稀盐酸反应生成制取二氧化碳不需要加热，应该用A装置作为发生装置；
检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用带火星的木条检验，把带火星的木条伸入集气瓶中，如果带火星的木条复燃，说明气体是氧气．
故填：A；带火星的木条．
（2）已知CO₂不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是吸收氯化氢气体．
故填：吸收氯化氢气体．
（3）为了除去O₂中可能混有的CO₂，F中可盛放过量氢氧化钠溶液．
故填：氢氧化钠．
（4）若要检验干燥的CO₂能否和超氧化钾反应生成氧气，对上述实验装置的改进方法是在D、E之间加一个内盛浓硫酸的洗气瓶．
故填：在D、E之间加一个内盛浓硫酸的洗气瓶．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．