题目内容

20．将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液不能与下列物质发生反应的是（　　）
A．FeB．CO2C．MgCI2D．HCl

分析 根据氢氧化钠与硫酸反应的化学方程式即可知道两者反应后硫酸完全反应，氢氧化钠有剩余；由此得出反应后溶液的溶质有NaOH和Na2SO4；然后根据选项中的物质与NaOH和Na2SO4反应的情况选择即可．

解答 解：根据反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
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可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大，则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余，所以混合后的溶液中会有NaOH和Na2SO4，在四个选项中，二氧化碳、氯化镁以及盐酸均能与氢氧化钠反应，而铁不会与氢氧化钠和硫酸钠反应，
故选：A．

点评 此题是酸碱中和反应的考查，解题的关键是能够判断该反应进行时哪种物质过量是解题的关键．

练习册系列答案
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A．有机高分子材料B．金属材料C．复合材料D．硅酸盐材料
11．在初中化学中有许多物质间存在着相互转化关系，下列说法正确的是（　　）
A．实现O2?H2O的相互转化，化学反应的基本类型不同
B．实现CO?CO2的相互转化，都只有一种途径
C．实现Fe?Fe3O4的相互转化，反应的条件相同
D．实现NaOH?Na2CO3的相互转化，反应时都无明显现象
8．氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答：

（1）该反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是升高温度达到木炭的着火点．加热时应把木炭放在火焰的外焰（填“内焰”，“焰心”或“外焰”）部分．
（3）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明氧气浓度越高，木炭的燃烧越剧烈．
（4）图④在整个实验设计中的意图是验证生成物是CO2．
15．将锌粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含有一种溶质，则滤渣中一定含有铜和银，可能含有锌，若滤渣中只含有两种金属，则滤液中一定含有的金属离子是锌离子．
5．玲玲和同学们在打扫实验窒时发现一瓶没有瓶塞的氢氧化钠溶液，查阅资料后她们了解到氢氧化钠在空气中会吸收二氧化碳而生成碳酸钠，发生变质．为了鉴定这瓶溶液是否变质，她们设计了以下方案：
（1）A．取样品滴加酚酞试液，可看到酚酞试液变成红色现象；B．取样品滴加稀盐酸，可看到有气泡生成现象；以上方案可行的是B（填序号），不可行的理由是氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变成红色．
（2）请你选用与上述方案不同类别的试剂再设计一种方案，要求写，出简要的操作步骤、伴随的现象及化学方程式．
（3）某同学取50.0g的烧碱样品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分搅拌到不再放出气泡为止，称量溶液为395.6g．请计算：该样品中NaOH的质量分数是多少？（Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）
12．取8g氧化铜与100g稀硫酸恰好完全反应后得到蓝色溶液，试计算所用稀硫酸中溶质的质量分数？
9．化学与生活密切相关，化学使我们的生活更加美好：

（1）图1食物富含糖类的是C（填字母）．
（2）尿素是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如图2：
①尿素属于氮（填“氮”、“磷”或“钾”）肥．
②生产尿素的反应中，A与 B的质量比为17：22．
（3）治理和预防PM2.5污染物意义重大．图3是北京本地PM2.5来源分布图．据此，下列措施对减少PM2.5效果比较明显的是ABD．
A．植树造林       B．减少汽车的保有量
C．减少工业生产中二氧化碳的排放      D．用风能与太阳能发电替代燃煤发电．
12．下列化肥中，属于复合肥的是（　　）
A．K2S04B．NH4HC03C．Ca3（PO4）2D．（NH4）2HPO4

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