题目内容
10.液体药品的取用方法:拿下瓶塞并倒放在桌面上;拿起瓶子使标签向着手心;瓶口紧挨试管口;让液体缓缓流入试管内.分析 根据向容器中倾倒液体药品的方法进行分析解答即可.
解答 解:向容器中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放(防止污染药品),标签要对准手心(防止流出的液体污染标签),瓶口紧挨.
故答案为:倒;手心;紧挨
点评 本题难度不大,掌握向容器中倾倒液体药品的方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关题目
18.在加热条件下,汞和氧气能发生反应,其反应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )

| A. | 所有化学反应在反应前后原子个数都不发生变化 | |
| B. | 汞是由分子构成的 | |
| C. | 该反应属于复分解反应 | |
| D. | 由微观示意图可知:参加的汞和氧气的质量比为2:1 |
5.下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称试管.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合是AD(填序号),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,其中二氧化锰是催化剂.
(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是可控制反应随时进行或停止;证明二氧化碳气体已经集满的方法是点燃的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满.
(4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置.甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成. 乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了甲、丙同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?换成一容积大的反应容器,并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体.
(1)写出仪器①的名称试管.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合是AD(填序号),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;,其中二氧化锰是催化剂.
(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是可控制反应随时进行或停止;证明二氧化碳气体已经集满的方法是点燃的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满.
(4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置.甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成. 乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了甲、丙同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 方法一:取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液 | 过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多) | 乙的猜想正确 |
15.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是( )
| A. | 洗涤实验用过的试管时,每次注入$\frac{1}{2}$试管水,振荡后倒掉 | |
| B. | 取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mL | |
| C. | 取用固体时,如果没有说明用量一般取1g~2g | |
| D. | 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的$\frac{2}{3}$. |
20.氢氧化钠、氢氧化钙等碱有一些相似的化学性质,是因为碱溶液中都含有( )
| A. | 金属离子 | B. | 水分子 | C. | 氢离子 | D. | 氢氧根离子 |