如图是钙元素在元素周期表中的信息.从中获取的信息错误的是A．该元素的原子序数为20 B．该元素属于非金属元素C．该元素的原子核外有20个电子 D．该元素的相对原子质量为40.08 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是钙元素在元素周期表中的信息，从中获取的信息错误的是

A．该元素的原子序数为20

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子核外有20个电子

D．该元素的相对原子质量为40.08

【解析】

试题分析：元素符号前面的数字为原子序数，故钙元素的原子序数为20，A正确；由元素的名称可知钙元素属金属元素，B错误；在原子中，质子数=核外电子数，故钙元素的核外电子数为20，C正确；根据元素周期表中的一个小格提供的信息可知，元素名称的下方数字为该元素的相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为40.08，D正确。故选B。

考点：元素周期表的应用

练习册系列答案

相关题目

生活中的下列变化属于物理变化的是

A．粮食酿酒 B．铁钉生锈 C．蜡烛燃烧 D．水的蒸发

（11分）硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其中钙的化合物为Ca(HCO3)2，受热易分解，对其加热生成水和大量的气体，还有一种难溶性的物质。该固体物质是水垢的成分之一。

【提出问题】探究Ca(HCO3)2受热分解的另外两种生成物。

（1）【猜想】①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳。

②你认为生成物中的固体物质可能是。

（2）【设计实验方案】小刚和你的实验方案

（3）【归纳和表达】写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式：。

（11分）请结合下列实验室制取气体的常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母a的仪器名称：a 。

（2）用A、D组合可制取氧气，反应的化学方程式是；

（3）实验室制取二氧化碳选用的装置组合是；反应的化学方程式是。

（4）下图是一个多功能瓶，若用此装置来收集二氧化碳，二氧化碳从端通入；若用此装置来检验CO2,瓶中应盛放试剂。

（5）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是。

对有关实验现象描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．一氧化碳通入紫色石蕊溶液，试液变红

D．一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变红

（7分+4分）在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。

（1）贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是。

（2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒；

（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是；

【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?

[猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：

甲：纯净的NaOH

乙：NaOH和Na2CO3的混合物

丙：NaOH和的混合物

【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。

	实验操作	现象	结论
甲	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液	溶液变红	猜想成立
乙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的	无气泡产生	猜想不成立
丙	取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液		猜想成立

(注意：若答对下列问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。)

【反思与评价】同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为同学的实验方案不正确，理由是。

【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质：。

下列选项符合下列关系的是

	A	B	C	D
X	酸	纯净物	石油	溶液
Y	碱	化合物	天然气	乳浊液
Z	盐	氧化铁	化石燃料	悬浊液

下列图像分别表示表示四个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是

专家指出，儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育．如图，摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法不正确的是

A．C18H34O2是氧化物

B．C18H34O2是化合物

C．C18H34O2是有机物

D．一个C18H34O2分子由54个原子构成

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