题目内容

保持CO2化学性质的最小粒子是（　　）
A、CB、O
C、COD、CO2
考点：分子的定义与分子的特性
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：根据分子是保持物质化学性质的一种粒子分析回答本题．
解答：解：分子是保持物质化学性质的一种粒子，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子．
故选：D．
点评：明确分子的定义是解答本题关健．分子是保持物质化学性质的最小微粒只对由分子构成的物质而言．
练习册系列答案
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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
实验步骤实验现象实验结论及解释
向所取气体中加入
 

 
有二氧化碳，化学方程式为：

 
（3）测定氧气含量．
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是
 
．
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案
 
．
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组，你认为原因是
 
．
碳元素是组成许多物质的基本元素．
（1）下列含碳元素的物质中，属于氧化物的是
 
（填字母序号）
A．碳酸钙  B．乙醇（C2H5OH）  C．二氧化碳
（2）“节能减排”是我国的重要国策．过多的二氧化碳排放会造成
 
．
（3）在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式：
 
．
（4）图为科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”CO2、“释放”CO2，实现碳循环．
①使空气中CO2含量减少的原因是
 
（用化学方程式表示）．
②上述设想的优点有
 
（填字母序号）．
A．原料可循环利用       B．有效利用太阳能       C．可全天候使用．
根据下列装置图填空：

（1）写出编号①、②仪器的名称：①
 
；②
 
．
（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用
 
（填序号，下同），收集装置应选用
 
，反应方程式是
 
．若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用
 
，收集装置可选用
 
．
（3）如果用过氧化氢制氧气，则反应的化学方程式为
 

（4）如果用25g含CaCO3 10%的大理石与足量的稀HCl反应制取CO2，则能制取CO2多少克？
日本大地震造成福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府为降低放射性碘（碘131）对人体的伤害向福岛核电站附近居民发放碘片（含碘127，碘127是指核电荷数为53，中子数为74的一种碘原子）．则下列说法中错误的是（　　）
A、碘元素是一种非金属元素
B、碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同
C、碘131原子的质子数为53
D、碘盐中含有一种成分叫碘酸钾KIO3，其中碘元素的化合价为+5
物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
A、天然气作燃料
B、氧气供给呼吸
C、“干冰”用于人工降雨
D、二氧化碳用于灭火
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．

（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为
 
．
（2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是
 
．
（3）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
 
（填序号）发生装置．
下列对水的认识中，说法正确的是（　　）
A、农业上合理使用农药和化肥有利于水资源的保护
B、自来水中只含有水分子，不含有其他粒子
C、我国可利用的淡水资源十分丰富
D、水体有自净能力，生活污水可直接排放
为防止玉树地震灾区的病菌传播，防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]．
（1）次氯酸钙的相对分子质量是
 
．
（2）次氯酸钙中氯元素的化合价是
 
，你判断的依据是
 
．
（3）次氯酸钙中氯、钙、氧三种元素的原子质量比为
 
．
（4）次氯酸钙中氯元素的质量分数是
 
（精确到0.1%）．
（5）若灾区饮用水每50kg至少需要加漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少需要加漂白粉多少克？

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