题目内容
19．实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液，其操作示意图如图所示．
（1）称量氯化钠所用的仪器是托盘天平（填名称）；
（2）①中玻璃棒的作用是搅拌加速食盐的溶解；
（3）该实验的正确操作顺序为③②④⑤①（填数字序号）；
（4）如果前面配制的溶液中溶质的质量分数小于10%，其原因可能有ABC；
A．量筒读数时，视线低于液面 B．固体倒入烧杯时洒落
C．配制时烧杯不干燥 D．装瓶时有液体溅出
（5）若将配制好的50g 10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为5%的氯化钠溶液，需加一定量的水时所用到的仪器是量筒（填名称）；加水的质量为50g．
分析 （1）考虑托盘天平的使用．
（2）把溶质溶解在溶剂中需要烧杯，并用玻璃棒轻轻搅匀溶液．
（3）配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放，推测实验的正确操作顺序．
（4）若溶质质量偏小，将导致溶质质量分数偏小；若溶剂质量偏大也会导致溶质质量分数偏小．据此回答．
（5）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，计算出所得5%的氯化钠溶液的质量，所需水的质量=5%的氯化钠溶液质量-50g10%的氯化钠溶液的质量．
解答 解：
（1）称量氯化钠所用的仪器是 托盘天平（填名称）；
（2）①中玻璃棒的作用是 搅拌加速食盐的溶解；
（3）配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放，因此实验的正确操作顺序为：③②④⑤①；
（4）A．量筒读数时，视线低于液面，则水偏多，故配制的溶液中溶质的质量分数小于10%；
B．固体倒入烧杯时洒落，造成溶质少了，将导致溶质质量分数偏小；
C．配制时烧杯不干燥，造成溶剂质量偏大，将导致溶质质量分数偏小；
D．装瓶时有液体溅出，溶质质量分数无影响；
所以实际配制的溶液中溶质的质量分数小于10%，其原因可能有ABC．
（5）设稀释后所得5%的氯化钠溶液质量为x，则50g×10%=5%×x，解得x=100g．则需加水的质量为：100g-50g=50g．
故答案为：
（1）托盘天平；（2）搅拌加速食盐的溶解；（3）③②④⑤①；（4）ABC；（5）量筒； 50．
点评 本题主要考查分析实验过程的能力，因此正确的分析、解释实验过程是学生应该具备的一种能力．实验时，一定要了解和认识化学实验室中的各种设备、仪器和药品．
练习册系列答案
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