题目内容
回答下列问题:

(1)镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),若固体变化用图1表示,则m2与m1之差表示 的质量.
(2)实验过程中现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知留在石棉网上固体的质量比反应前镁条还轻,其原因可能是 .
(3)如图3所示,向一个收集满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约
体积的水,立即旋紧瓶盖,震荡,产生的现象为 .这个实验中CO2能否完全溶于水呢?请你设计一个实验进行验证,写出操作、现象和结论 .
(1)镁条在空气中完全燃烧生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),若固体变化用图1表示,则m2与m1之差表示
(2)实验过程中现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知留在石棉网上固体的质量比反应前镁条还轻,其原因可能是
(3)如图3所示,向一个收集满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约
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考点:质量守恒定律及其应用,二氧化碳的物理性质
专题:实验性简答题
分析:(1)考虑镁和氧气反应生成氧化镁和质量守恒定律;
(2)根据实验现象可以判断相关方面的问题;
(3)根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,二氧化碳与澄清石灰水发生反应.进行分析解答.
(2)根据实验现象可以判断相关方面的问题;
(3)根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,二氧化碳与澄清石灰水发生反应.进行分析解答.
解答:解:(1)根据镁燃烧的化学方程式为:2Mg+O2
2MgO;若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量.故填:参加反应的氧气.
(2)通过观察可知,镁燃烧时,一部分生成的氧化镁扩散到了空气中,会导致石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻.故填:部分生成物散逸到空气中.
(3)二氧化碳能溶于水,使软塑料瓶内压强减小,在大气压的作用下瓶子变瘪;用注射器将瓶子上方的气体抽出,注入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则CO2没有完全溶于水.
故答案为:
(1)参加反应的氧气
(2)部分生成物逸散到空气中
(3)瓶子变瘪.用注射器将瓶子上方的气体抽出,注入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则CO2没有完全溶于水.
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(2)通过观察可知,镁燃烧时,一部分生成的氧化镁扩散到了空气中,会导致石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻.故填:部分生成物散逸到空气中.
(3)二氧化碳能溶于水,使软塑料瓶内压强减小,在大气压的作用下瓶子变瘪;用注射器将瓶子上方的气体抽出,注入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则CO2没有完全溶于水.
故答案为:
(1)参加反应的氧气
(2)部分生成物逸散到空气中
(3)瓶子变瘪.用注射器将瓶子上方的气体抽出,注入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则CO2没有完全溶于水.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、进行相关方面计算的基础.
练习册系列答案
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下列四个图象分别表示 四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况,其中错误的是( )
| A、 向一定质量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体 |
| B、 相同质量的锌粉和铁粉分别放入到足量的等浓度的稀硫酸中 |
| C、 加热一定质量的高锰酸钾固体 |
| D、 一定量的硫酸铜溶液中加入铁片 |
下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法中错误的是( )
①CO2 ②Fe2+③
SO4 ④O2-⑤H2O.
①CO2 ②Fe2+③
| +2 |
| Cu |
| A、表示分子个数的是① |
| B、表示离子所带电荷数的是②④ |
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下列化学用语书写正确的是( )
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