题目内容

10．阜阳市正在着力打造生态文明旅游城市，下列做法不符合这一主题的是（　　）
A．爱护花草树木B．绿色低碳出行C．分类回收垃圾D．随意排放废水

分析 打造秀美的全国文明城市，应把生态旅游资源、保护环境放在首位，生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判断．

解答 解：A．花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，符合主题；
B．绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，符合主题．
C．分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，符合主题；
D、随意排放废水，会污染水体和土壤，不符合主题；
故选：D．

点评 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否保护了生态环境．

练习册系列答案
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20．初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
（1）氯化钠、汞、水三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠，由原子直接构成的物质是汞．
（2）如图是一氧化碳在密封容器中燃烧的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子D（填字母序号）．
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

（3）该反应后容器内的物质属于混合（填“纯净”或“混合”）物，你的判断的依据是含有多种分子；该反应属于化合反应基本反应类型．
1．如图是电解水的简易装置，回答下列问题：
（1）水槽中加入少量氢氧化钠或硫酸的目的是增强水的导电性；
（2）此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的水是由氢氧两种元素组成的．
（3）此反应前后不变的微粒是氢原子、氧原子；
（4）图中乙试管产生的是氧气，与之相连的是+极．（填“+”或“-”）
18．写出下列反应的符号表达式
（1）加热氯酸钾和二氧化锰分解制氧气是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
（3）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
5．通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验结果如图所示．
（1）根据实验中只生成氢气和氧气，氢气用燃着的木条检验；氧气用带火星的木条检验．
（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子组成中氢原子与氧原子的个数比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学符号为H2O．
（3）写出该反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．反应类型是分解反应．
15．如图为实验室常用的铁架台示意图．
（1）图中塑料属于有机合成材料；生铁和钢均是铁的合金，它们组成上的主要区别是含碳量不同．
（2）2016年阜阳市化学实验操作考试中使用了铁架台，其作用是（任举一例）结合漏斗进行过滤操作．
（3）铁架台底座通常采用刷漆的方法防锈，其原理是隔绝氧气和水．
（4）铁架台不能与稀硫酸接触，用化学方程式表示其原因Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（5）不锈钢是铁、铬、镍的合金，硫酸镍和硫酸亚铁能溶于水，请写出能比较铁和镍金属活动性强弱的方法将铁和镍分别放入相同的稀盐酸中，观察产生气泡的速率．
2．下列变化中，只发生物理变化的是（　　）
A．镁带燃烧B．B酒精挥发C．钢铁生锈D．食物腐烂
19．蜡烛燃烧是一种常见的化学变化，请回答相关问题：
（1）蜡烛燃烧产物为二氧化碳和水，推断蜡烛中一定含有的元素碳、氢；
（2）做蜡烛在氧气中燃烧并检验产物的实验，最好用向下排气法收集氧气；
（3）很多物质与蜡烛相似，与氧气都能发生类似的反应，例如：
CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;生物酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O
分析上面三个化学方程式，判断下列说法正确的是①④．
①三个反应都是氧化反应
②物质与氧气反应都需要点燃
③三个反应都可以用于干冷烧杯和石灰水检验生成物
④含有碳、氢元素的化合物与氧气充分反应都生成水和二氧化碳．
20．决定元素种类的是（　　）
A．质子数B．中子数C．最外层电子数D．核外电子数

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