Question

水是人及一切生物生存所必须的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：

（1）如图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的化学方程式

 

．写出检验正极气体的方法：

 

；负极气体为10mL，则正极气体为

 

mL；则如图电解水实验的结论是

 

；

 

．
（2）天然水中含有许多杂质，我们可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．其中净化程度最高的方法是

 

．
（3）向水样中加入明矾，经溶解、静置、

 

（填操作名称），除去不溶性杂质，该操作在实验室中进行时，多次操作仍然浑浊的原因是：

 

．
（4）生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水：

 

，生活中常通过

 

的方法降低水的硬度．某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）根据电解水的实验现象：正极产生氧气、负极产生氢气且二者体积比为1：2；水中氢氧元素质量比可计算产生氢气与氧气的质量比进行解答．
（2）根据已有的知识进行分析，净化程度最高的净水方式是蒸馏；
（3）为除去水中不溶性固体颗粒，加入明矾使悬浮小颗粒凝聚，经过静置沉降后进行过滤；使用具有吸附性的活性炭除去水中异味；
（4）活性炭有吸附作用；区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．

解答：解：（1）电解水生成氢气和氧气，发生反应的化学方程式为：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑；电解水的实验现象：正极产生氧气、负极产生氢气且二者体积比为1：2，所以C试管中收集到的气体体积较少，是氧气；与电源B相连的试管产生的气体体积较多，是氢气，所以B是电源的负极；上述实验得出结论：水是由氢元素和氧元素组成的；故填氢元素和氧元素；
（2）蒸馏得到的水中不含有其他杂质，属于纯净水，因此蒸馏是净化程度最高的净水方式，故填：蒸馏；
（3）向水中加入明矾，水中固体颗粒会被吸附而凝聚成较大颗粒，静置后进行过滤，把水与固体进行分离而除去不溶性杂质；除去不溶性杂质，该操作在实验室中进行时，多次操作仍然浑浊的原因是：滤纸破损；故答案为：过滤；滤纸破损；
（4）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；活性炭有吸附作用、能吸附一些燃料、色素、异味等，该过程中发生的是物理变化．
故答案为：
（1）2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑．用带火星的木条检验，复燃则为氧气； 5； 水是由氢元素和氧元素组成的； 氢气和氧气的体积比为2：1．
（2）蒸馏．（3）过滤，滤纸破损．（4）用肥皂水，加热煮沸，吸附作用．

点评：本考点考查了物质的分类、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．