题目内容
3.如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:(1)指出有编号的仪器名称:b酒精灯.
(2)小濮同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,他应该选择的发生装置是A(填序号),该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.小宁同学正在用该方法制取并用C装置收集一瓶氧气,不知是否收集满了,其验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明集满了氧气
(3)A装置的试管口为什么要略向下倾斜防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.
分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,属于固体加热型,结合氧气的验满方法进行分析解答.
(3)根据实验室加热氯酸钾制取氧气的注意事项进行分析解答.
解答 解:(1)仪器b是酒精灯.
(2)利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,属于固体加热型,他应该选择的发生装置是A;氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;用C装置收集一瓶氧气,不知是否收集满了,其验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明集满了氧气.
(3)A装置的试管口要略向下倾斜,是为了防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.
故答案为:(1)酒精灯;(2)A;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明集满了氧气;(3)防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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14.下列分子和原子的说法正确的是( )
| A. | 原子是最小的微粒 | |
| B. | 分子可以由同种或不同种原子构成 | |
| C. | 分子和原子都是构成物质的微粒 | |
| D. | 分子和原子的本质区别在于是否可分 |
11.下列物质中含有氧分子的是( )
| A. | 二氧化锰 | B. | 氯酸钾 | C. | 空气 | D. | 氧化镁 |
18.在做“铁在氧气里燃烧”实验时,欣岑等同学进行了以下探究活动,请你一同参与.
【探究内容】探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验.
A、收集不同体积分数的氧气.
B、实验现象
【结论】
(1)请写出铁丝燃烧时反应的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)根据以上表格内容判断,就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为60%,且氧气浓度越大,燃烧现象越剧烈(填“剧烈”或“不剧烈”).
【拓展】
(1)实验时要在瓶底要放一层水,这样做的目的是防止炸裂集气瓶;
(2)上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理,请说出理由?不合理(填“合理”或“不合理”),理由:55%难以燃烧,只是发红,但铁丝在体积分数为56%、57%、58%或59%的氧气中燃烧现象会怎样.
【探究内容】探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验.
A、收集不同体积分数的氧气.
B、实验现象
| 氧气的体积分数 | 90% | 70% | 65% | 60% | 55% |
| 实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间比70%短,实验成功 | 燃烧比65%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
(1)请写出铁丝燃烧时反应的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(2)根据以上表格内容判断,就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为60%,且氧气浓度越大,燃烧现象越剧烈(填“剧烈”或“不剧烈”).
【拓展】
(1)实验时要在瓶底要放一层水,这样做的目的是防止炸裂集气瓶;
(2)上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理,请说出理由?不合理(填“合理”或“不合理”),理由:55%难以燃烧,只是发红,但铁丝在体积分数为56%、57%、58%或59%的氧气中燃烧现象会怎样.
8.下列实验现象描述正确的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
| B. | 将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁 | |
| C. | 加热铜绿,绿色粉末逐渐变成黑色,生成有刺激性气味的气体 | |
| D. | 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成了黑色固体 |
13.两种物质发生反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是( )

| A. | 反应前后元素的化合价一定改变 | B. | 该反应属于分解反应 | ||
| C. | 反应前后原子的数目发生改变 | D. | 该图可示意CO与O2的反应 |